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第二单元理解权利义务【大单元教学设计概述】-2022-
2023学年八年级道德与法治上册同步课堂高效实用教案
(部编版)
教学背景:
道德与法治是现代社会中非常重要的基础学科,也是培养学生
健康人格、提高掌握基本法律知识和素养的重要课程。道德与法治
不仅仅是为了让学生学会遵守规则、尊重他人等基础道德准则,更
是让学生树立法律意识,规范自己的言行,了解法律常识,提高风
险意识等,具有非常重要的现实意义。
本教案针对八年级学生开展的,以理解权利义务理念为主题,
通过案例分析、小组讨论、与现实中法律案例结合等方式引导学生
深入理解权利义务的本质与意义,掌握基础的法律知识和道德思想。
教学目标:
1.了解权利与义务的概念及本质;
2.掌握常见的法律知识,学会正确地对待与维护自己的权利,
理解维护居民权益的意义;
3.培养学生的道德思想和法律意识,提高学生的社会责任感和
风险意识。
教学重点:
1.能正确理解并解释权利与义务的含义与本质;
2.能够运用案例分析等方法,理解权利和义务在实际生活中的
应用;
3.能够自觉履行自己的义务,维护自己的权利。
教学难点:
1.在具体案例分析中,能够理解各方权利和义务的关系;
2.对于维护居民权益的概念,学生理解并具有一定的实践意义。
教学方法:
案例分析法、小组讨论法、问题解答法等。
教学内容:
一、什么是权利和义务
1.回顾上课所学的概念,突出权利和义务概念的区别和联系。
2.引入真实案例进行讨论,让学生参与其中,了解权利和义务
在实际生活中的应用。
二、权利和义务的关系
1.结合案例,让学生深入探讨权利和义务的关系,理解权利和
义务相互制约、相互呼应的本质。
2.小组讨论,提出如何实现权利和义务的平衡,加深理解。
三、理解维护居民权益的意义
1.通过讲解法律常识和案例分享,让学生明确维护居民权益的
意义和利益。
2.真实案例分析,提高学生对居民权益的认知和保护意识。
教学过程:
一、引入(5分钟)
1.老师简要介绍本节课将要讨论的内容:权利和义务的含义和
关系,以及理解维护居民权益的意义。
2.通过学生的日常生活经验,让大家联想权利和义务的定义和
作用。
二、知识或技能展示(15分钟)
1.老师与学生们一起进行互动,仔细解释权利和义务的概念及
关系。
2.通过真实案例让学生进一步理解,如银行卡密码泄露的案例
可以让学生更加深入了解自己的权利。
三、小组讨论(15分钟)
1.老师让学生分成几个小组,对于已经学习的知识,小组之间
进行讨论,共同探讨如何平衡权利和义务,切实体会人与人之间的
互动关系,提高自己的社会责任感和风险意识。
2.班级汇报,让学生将小组讨论的结果分享给全班同学。
四、案例分析(15分钟)
1.教师提供案例资料,让学生通过实际案例分析各方权利和义
务的关系。
2.案例讨论结束后,总结案例中各方权益和义务,让学生加深
对知识的理解。
五、练习与作业(10分钟)
1.通过问题解答法,巩固学生对已学知识的理解程度。
2.提出练习和家庭作业,让学生主动学习和练习。
教学资源:
多方案例、PPT课件等。
教学反思:
此教案既让学生理解了理论知识的含义,又让学生在实践模拟
中对实际情况进行案例分析。过程思维中教师开展足够的引导,使
学生在动手基础上自我总结和探索,进而自主习得了权利和义务的
概念、关系和三中居民权益保护的实践方法。
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