陕西省汉中市城固县2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷(含答案).docx

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陕西汉中市城固县20232024学年五年级下学期期末语文试卷含答案,考查学生对基础知识的理解和应用能力注意答题前的签名和字迹工整,保证答题的准确性

2023~2024学年度第二学期期末调研评估试题(卷)

五年级语文

注意事项

1.本试卷共4页,全卷总分100分,考试时间90分钟。

2.答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。

4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用。(38分)

1.读句子,根据拼音写字词。(5分)

(1)完了,师傅露xiàn()儿了,他不是神仙;往日传说中那如山般的形象hōng()然倒去。

(2)神州大地,巍巍五yuè()mó()天千rèn()高,滚滚江河入海万里长。登高山远tiào()大海,一艘艘háng()船乘风破浪;一匹匹jùn()马sì()意奔chí()。当你踏上这片神圣的土地,你一定会情不自禁地放声歌唱。

2.为下列句子选择合适的关联词。(填序号,4分)

A.只要……就……B.不但…而且……C.虽然……但是……

D.无论……都……E.如果……就……

(1)困难有多大,我们会竭尽全力去克服。()

(2)______孩子不向海里跳,_____可能摔到甲板上。()

(3)现在我们的生活水平有了提高,仍然要注意节约。()

(4)多读多练,作文水平会提高。()

3.查字典填空。(5分)

“逗”字用部首查字法,应先查____,再查________画。“逗”字在字典里的解释有:①引道;②招引;③有趣,可笑;④道笑儿;⑤停留。请给下列句子中的“逗”字选择正确的解释(填序号)

(1)工作人员提醒大家:业务办理结束后,请尽快离开,不要长时间逗留。()

(2)这孩子两只灵活的大眼睛很逗人喜欢。()

(3)他讲的这个故事真逗,惹得同学们哄堂大笑。()

4.百里挑一。(填序号,每题2分,共10分)

(1)下列加点字读音完全正确的一项是()。

A.幼稚(zhì)闲逛(guàng)桃花坞(wū)咧嘴(lié)

B.雇佣(gù)黏土(nián)吆喝(yāo)纽扣(niǔ)

C.徘徊(huí)伤疤(bǎ)淤青(yū)拇指(mǔ)

D.天赋(fù)土匪(fěi)公爵(jué)哗然(huà)

(2)下列词语书写完全正确的一组是()。

A.随意锻练调度一声不吭B.衔接搔痒桅竿肃然启敬

C.遮掩斩新牲畜出谋画策D.纵横恢复引荐心惊胆战

(3)王川听了老师的批评,连连点头,可一出办公室又“___”,真是屡教不改。以上横线中适用的歇后语是()。

A.竹篮子打水——一场空B.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先

C.隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外D.外甥打灯笼——照旧(舅)

(4)下列各句中标点符号使用有误的一项是()。

A.有时一些人物会给你留下很深的印象,如安徒生童话中的《小人鱼》。

B.带着这些问题,我对“李”姓的历史和现状做了一次研究。

C.有一天,母亲忽然跟我说:“莺儿,我们要回中国去!”

D.我们常说的“四大名著”已经走进小学教材,甚至成为考试的一个重要考点。

(5)下列说法正确的一项是()。

A.杨氏之子的聪慧主要表现在:他拒绝承认杨梅是杨家的果子。

B.《军神》主要写了沃克医生为刘伯承元帅救治时,医术高明,态度好。

C.汉字主要经过了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体的演变。

D.“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”表达了诗人对农村百姓劳累的生活和不幸遭遇的同情。

5.按要求写句子。(7分)

(1)从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(读句子,体会人物的内心,再选择一种情景,照样子写一写。)(2分)

焦急地等人期待落空

(2)体验时间之快:照样子,写一写觉得时间过得快的体验。(2分)

例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了

(3)雨下得很大。(改为比喻句)(2分)

(4)全体师生和少先队员都参加了这次“六一”儿童节的文艺汇演活动。(修改病句)(1分)

6.根据所学内容填空。(7分)

(1)爱国是我们奔腾的血液。王昌龄以《从军行》中的“,”表达战士以身许国的豪情;陆游迎着秋晓的凉意,替金统治区的百姓喊出了“,

”的心声;杜甫用“,青春作伴好还乡”表达听闻朝廷收复失地的喜悦。

(2)文化是我们昂扬的自信。人们会吟诵“,游子身上衣”,表达对母亲的感激之情;我还想起了描写乡村农忙之景的诗句“,村庄儿女各当家”。

二、综合性学习。(7分)

某电视台开设了一个新栏目《读书访谈录》,首期活动围绕“读古典名著”这个话题展开,将邀请作家、老师和学生代表参加活动。

1.假如你作为主持人来主持本次访谈,请你设计

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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