我知恩我感恩我成长课件.pptVIP

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。现在的小学生生活条件优越，但是感情世界却很淡漠，所以，我设计了《我知恩，我感恩，我成长》主题班会。

以“我知恩，我感恩，我成长”为主题，让学生以一颗感恩的心看这个世界为内容，以说、感、悟为突破口，让学生学会感恩，帮助其健康成长。

设计此次班会的目的，就是要通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

?学生集体活动，运用多媒体，通过唱、演、说等一系列以学生为主体的活动形式，全员参与，帮助学生树立“我知恩，我感恩，我成长”的意识。

?2、教师多媒体制作。?3、会场布置。

?地点在学校多媒体教室。时间根据实际安排。

（合）大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。XX班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。

世界上有一本永远也写不完的书——父母

1、请大家先看一个故事。看后说说你明白了什么？

有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并没有生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应该用自己的一身去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫“母爱”。

?父母知道你的生日吗？你知道父母的生日吗？?你过生日，父母都为你们做了些什么呢？他们生日，你们为父母做了些什么呢？?从小到大，你觉得父母都为你们做了哪些事？

3、大屏幕显示（想想这些事有没有发生在你身上）我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

“父爱如山,母爱如水.”感谢父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.让我们每个人对亲爱的爸爸妈妈一起说一声:”谢谢你们,你们辛苦了!”

蜡炬成灰泪始干”请同学们讲讲我与老师之间的故事，说说你的感激。

刻难忘老师恩”.感谢老师赐予我们知识,感谢老师关心我们成长,感谢老师教育我们成才!谢谢你们,你们辛苦了!

老师的心，和父母一样父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。

“赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应该常怀感恩之心，在学习、生活中无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人，你才会感动自己！

说一说，你还想感谢谁？

善待他人，学会感恩，你才会收获自己！

(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。(2)每天好好学习，学会尊重、关心老师，多给老师一个好心情。(3)体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。(4)每天分担些力所能及的事,学会说”谢谢”、“您辛苦了！”

（5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起”。（6）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。（7）多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。(8)例一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，找机会报答。

?心存感恩的生活，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。?心存感恩的生活，才会时时感受到生活中的“拥有”而不是“缺少”。?感恩不只是一种心情，更是一种素质。?今天，我们不仅要心存感恩，还要学会感恩。?让这种民族精神代代相传吧！?最后，让我们一起祈祷，