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《爱莲说》阅读练习及答案
《爱莲说》阅读练习及答案(精选15篇)
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控
制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、
鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,
从而可能改变命运。以下是小编帮大家整理的《爱莲说》阅读练习及
答案(精选15篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《爱莲说》阅读练习及答案篇1
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人
甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不
蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者
也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜
乎众矣。
1、解释下列加粗字的意思。
(1)不能名其一处也名__________
(2)亭亭净植植__________
(3)陶后鲜有闻鲜__________
(4)惟吾德馨馨__________
2、下列句子中的“之”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”
意思和用法相同的一项是()
A、水陆草木之花
B、蔽林而窥之
C、无丝竹之乱耳
D、何陋之有
3、下列说法有误的一项是()
A、《爱莲说》是唐代刘禹锡的托物言志的名文。
B、文章用“菊”和“牡丹”做正衬和反衬,含蓄而突出地表达了
文章的主旨。
C、文章最后一句表达出作者对追名逐利、趋炎附势的世风的讽刺。
D、莲花所体现的君主风度,至今仍有现实意义,它启示人们,做
人应该做像莲花那样高洁正直的人。
4、翻译下面文言句子。
(1)菊之爱,陶后鲜有闻。
_____________________________________________
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
_____________________________________________
参考答案:
1、(1)说出(2)树立(3)少(4)香气,指品德高尚
2、C
3、A
4、(1)对于菊花的喜爱,自陶渊明之后就很少听说过了。
(2)我惟独喜爱莲花从污泥里生长出来却不受污染,在清水里洗
过但并不显得妖媚。
《爱莲说》阅读练习及答案篇2
(一)(14分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,
惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可
以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西
蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,
世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,
不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者
也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜
乎众矣。
9.解释下列句子中加点词语的意思。(2分)
(1)谈笑有鸿儒
(2)花之隐逸者也
10.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是()(2分)
A.何陋之有水陆草木之花
B.有仙则名莫名其妙
C.濯清涟而不妖狼亦黠矣,而顷刻两毙
D.陶后鲜有闻芳草鲜美
11.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)莲之爱,同予者何人?
12.文章的写法是为表情达意服务的。【甲】【乙】两文都采用
了托物言志的写法,【甲】文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操,
【乙】文则通过表达自己的节操,两文都写得较含蓄。(2分)
13.两篇短文,文字优美,意味深远。请说说【甲】【乙】两文
分别表达了作者怎样的思想感情。(4分)
答案:
9.(1)(博学的人)
(2)(隐居避世。文中是说菊花不与别的花争奇斗艳)(2分)
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