二年级心理健康教育教案10421.pdf

小学二年级心理健康教育教案

第一课我也愿当班干部

(一）[档案馆］（3~5分钟)

教师讲故事《我选我》,激起学生的回忆，启发思考:为什么

王宁会选自己“

（二）[咨询台]（10～`12分钟）

1．我们生活在一个温暖的集体中，同学之间团结友爱，互

帮互助，共同进步。那么，你有没有想过，你能为这个集体做点

什么呢？

2．班上的小干部是热心为班集体服务的人，你想想,他们平

时都做了哪些工作呢？

通过回答，引导学生认识到,小干部是为大家、为班级服务

的,是需要奉献精神的。

3．如果你当班干部,你还会做到哪些呢？

激发学生的主人翁精神，培养责任感，教师可让个别同学在

黑板上填。

4．教师总结：你真是一个有责任心的人啊!

(三）［活动区］(18～20分钟）

1．先想一想书上的问题,作好发言的准备。

2．将学生分成4-5人小组，让每个学生在组内发表竞选演

说2。

3．推选4名同学参加班上的竞选。

4．班级竞选（每人上台发表竞选演说，每人时间控制在两

分钟以内）。

（四)[实践园]（3-4分钟）

1．班主任在班上开展轮流担任班干部的活动，让每个学生

都有机会担任一天的班干部.

2．请你先想一想，你觉得你愿做些什么工作？请大家认真

填写课内表格。

第二课上学前的准备

（一）［档案馆］（4-6分钟)

出示课件：《快开学了……》

快开学了，苗苗同学静静地坐在书桌旁,检查自己的暑假作

业,回顾自己的暑假生活，正打算写一份暑假报告。开学前一天,

他去学校报到，向老师询问了开学要做哪些准备，并用笔记在笔

记本上，回家后,苗苗开始了开学前的准备工作。

（二）［咨询台］（8-10分钟）

1．教师：暑假快结束了，苗苗同学在做什么？侈赞同他的

做法吗?上学前，你是怎么准备的？出示投影。

2．即将开学了,侈准备好了吗？如果临近开学你的生活中政

治家下列事项，请在括号内打上“。

A快开学了，还和父母在外地旅游。（）

B晚上看电视看到深夜，第二天早上起不了床.（)

C暑假作业还有一大半没做完。（)

D不清楚开学时间，也懒得打电话问同学。(）

E希望暑假继续延长,继续玩下去。（）

F妈妈要你写新学期的打算，你觉得没必要。（）

J时间过得太快了，暑假里好像什么也没做。(）

H明天就要形式学了,书包、学具都没准备。（）

学生对应自己的实际情况做出自我判断.

3．教师总结:如果你有上面的情况,请赶快改正。如果没有,

那么我们就一起高高兴兴地迎接新学期吧！

（三）[活动区]（16—18分钟）

1．学生分小组交流暑假里的收获，教师用微笑给予鼓励与

肯定.

2．教师出示“拾贝园”的纸板。

3．学生把自己在暑假获得的成果用各种形式展现在纸板

上。

4．学生畅谈新学期的计划（教师应让不同学习层次的学生

都有发言的机会）。

5．教师摄像,同学播放。

6．对每个发言的学生给予鼓励，同时要求其他学生督查他

们今后的言任是否一致。

7．教师总结:为了明天更好地学习，请做好上学前的准备。

（四）[实践园］（6—8分钟）

1．学生自行设计课堂剧的角色.

2．学生自秆设计课堂剧的情节。

3．出示课堂剧简介投影。

4．学生自荐表演.

5．教师扮演新学期姐姐与学生招手、握手，热情欢迎学生

投入新学年的怀抱。

第三课爸妈，我能行!

（一)［档案馆](6—8分钟）

1．读一读《小丽的故事》。

2．看图引导归纳：

A．小丽为什么会自卑?

B．小丽为什么会高兴?

(二）[咨询台]（8—10分钟)