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中学高效课堂心得体会5篇

（经典版）

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中学高效课堂心得体会5篇

通过写心得体会，我学会了宽容和理解，在个人成长过程中，心

得体会是塑造我们价值观和信仰的关键因素，下面是本店铺为您分享

的中学高效课堂心得体会5篇，感谢您的参阅。

中学高效课堂心得体会篇1

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，

促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。高效课堂可以归纳为高效

果、高效率、高效益。

有效的课堂是我们教育实践者的不懈追求。通过一些学习，我对

课堂教学的有效性展开了思索，在此谈谈自己的体会。

一、高效课堂重视课前的备课

（1)认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、

教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，

并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。所拟定的教学目标

要具体、可操作，如果目标过高或过低，都容易使学生失去兴趣，而

应当处于学生的最近发展区，即跳一跳能摘到果子。

(2）教学设计要关注学生学习过程。备课是上好课的前提，那么

备课备什么？教师备课的重要指导思想不是备教师怎样教，而是备学

生怎样学。教师要关注学生的学习基础、学习状态，精心设计学生学

习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大，应该如何实施，

对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解，如何应对等。

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(3）创造性地使用教材。课程改革实施以来，教师们都认识到应

该用教材教，而不是教教材。教师要创造性地使用教材，变死教教材

为活用教材，使课堂教学生动而有效。而创造性地使用教材是