关于大学生失业问题的文献综述.pdf

关于大学生失业问题的文献综述

胡韩莉中南大学商学院

【摘要】本研究按照大学生大学生失业的类型、失业的原因分析

以及治理失业的措施对国内外关于大学生失业问题的文献进行了综

述，以作为以后研究的起点。

【关键词】大学生类型

大学生失业原因大学生失业治理措施进入２１世纪以来，大学生

就业难度日益增加，特别是近几年，受金融危机影响，大学毕业生就

业形势更加严峻，这引起了社会各界的高度关注。对大学生失业这一

社会现象的研究，已经成为一个重要而有价值的研究课题。国内外也

有很多学者对这一问题从各个不同方面进行了研究，关于大学生失业

问题的文献也可谓是汗牛充栋。本文将从大学生失业的类型、失业原

因及治理失业的措施对众多的关于大学生失业问题的文献进行综述。

一、大学生失业类型的文献综述关于大学生失业类型的界定，不

同的学者有不同的看法，归结以来主要有以下几种类型。

１．结构型失业。吴王元（２００８年）白清平（２００９年）、

薛新娅（２００８年），温晓慧（２００８年）、林展（２００７年）

等学者将大学生失业的类型划分为结构性失业，认为我国的大学生失

业由于劳动力一时难以改变的观念结构、知识结构、技术结构、地区

结构，很难适应经济结构变动的一种失业现象，并性失业表现为“失

业与空位”并存的状况。

２．摩擦性失业。温晓慧，钱永坤（２００８年）认为大学生工

作找寻过程是大学生和用人单位相互搜寻的过程。在我国劳动力市场

不成熟、不完善，尚未形成全国统一的劳动力市场的情况下，信息搜

寻和传递是需要较高成本的，供求双方只能在有限的成本和有限的知

识条件下进行搜寻。故大学生失业摩擦性的成分较多。

３．知识性失业。知识型失业是指受过较高程度教育的知识型劳

动者处于不得其用的状态，知识型失业的主体是具有一定知识和专业

技能的知识型劳动者。许多国外学者将大学生的失业类型归于知识型

失业，并探讨其原因，如约翰森和詹诺维克，斯宾塞，拉斐尔·艾里

查利等。著名学者赖德胜、杨宜勇、汤敏等也都将大学生失业界定为

知识型失业。

４．自愿性失业。在失业者当中存在这样一部分人，他们愿意工

作。

具备劳动能力，并且也拥有工作机会，但是对于已有的工作机会

不满意，于是宁愿暂时选择失业，从他们主动选择失业的角度看，可

以将他们界定为自愿性失业者。夏珍（２００８年）、魏俊岩（２０

０６年），吴克明（２００４年）等学者将大学生失业的类型划分为

自愿性失业。

二、大学生失业原因的文献综述１．国外学者关于大学生失业原

因的研究。西方从事大学生失业问题研究的多是教育经济学领域的学

者。西方学者把大学生毕业大量失业的“反常”现象称作“过量教育”、

“知识型失业”，认为大学生失业是教育过量的一个具体表现。具体

而言，有以下理论来解释失业现象。

过度教育理论。教育经济学家约翰森和詹诺维克提出，由于信息

不畅、待业需要支付大量机会成本或劳动力市场不景气等原因，很多

学生毕业后处于待业或者被迫接受低于其教育资格的职业岗位，从而

造成教育资格与岗位需求之间的“错位”，即过度教育。

教育筛选理论。斯宾斯认为，教育的最主要功能是对求职者进行

筛选，以便雇主能把具有不同能力和技能的求职者安排到不同的职业

岗位上。然而，由于劳动力市场的信息不完全、不充分，雇主们很难

通过劳动力市场直接了解求职者的能力和技能。在整个社会教育水平

上升而工作岗位有限的情况下，一部分高层次人才要么接受低层次的

工作，要么失业。

依附理论。该理论主要是针对发展中国家的知识型失业提出的。

如拉斐尔·艾里查利等教育经济学家宣称，发展中国家过度教育

产生的根本原因在于这些国家依附于发达国家的社会经济结。他们认

为。

欠发达国家不独立的依附发达国家的社会经济结构不仅使人文

学科毕业生的供给、而且使理工学科毕业生的供给也超过了十分有限

的职业需求，造成了整个高层次教育的持久过剩，从而形成知识型失

业。此外，过高的人口增长率、国家错误的就业与工资决策、错误的

课程政策都不同程度地刺激或引发了知识型失业的产生。

２．国内学者关于大学生失业原因的研究。

２．１把大学生失业主要界定为结构性失业的大学生失业原因分

析。

白清平，吴王元，薛新娅，温晓慧，林展等学者认为大学生失业

的类型为结构性失业。其原因归纳起来主要有以下几点：（１）产业

结构的快速调整，经济增长方式转（２）地域经济的不均衡