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平移和旋转教学反思2篇.docVIP

平移和旋转教学反思2篇.doc

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    平移和旋转教学反思2篇

    平移和旋转教学反思篇一

    “平移和旋转”是小学数学苏教版教材第六册的教学内容，教学目标是培养学生的空间运动意识，并使他们能够正确画出平移后的图形。根据学情分析，本课教学难度不大，但要让学生将平移和旋转熟练地掌握与运用，显然需要一个由直观到抽象的学习过程。我从生活素材入手，引领学生进行操作探究，将生活与数学建立链接，寻找构建抽象概念的突破口。

    一、直观感知，建构概念

    师：谁知道华容道和魔方的运动方式？

    生：一个是平移，一个是旋转。

    师：我这里有根泡沫棒，谁来操作一下它的旋转和平移？（生操作略）

    师将铅笔A向左平移，将铅笔B向右平移，

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