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部编本二年级语文下册期末总复习教案

二年级语文下册期末总复教案

复总目标：

一、汉语拼音

1.巩固汉语拼音，准确拼读音节，正确书写声母、韵母和

音节。

2.借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字。

二、字词

1.熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，会写《生

字表（二）》中的250个汉字。复笔画、笔顺。

2.掌握部首查字法。

3.辨析生字中的形近字、同音字、多音字，说反义词、辨

别近义词的不同用法。用部分生字口头或书面组词和扩词。

4.正确搭配词语，使用量词。

5.积累词语和成语。在阅读中抄写好词佳句。

三、句子

1.正确认读句子，并能正确抄写或听写句子。

2.判断句子是否完整，并将不完整的句子补充完整。

3.用学过的词语造句。

4.用不同的句式表达同一意思的句子。

五、阅读

1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

2.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

3.理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读兴趣，感受阅

读的乐趣。

4.排列错乱的语句，使其成为一段通顺的话。

5.加强课外阅读，开阔视野，增加阅读量。

六、写话

1.写自己想说的话，并清晰表达图画上的内容。

2.在写话中运用生活中学到的词语。

3.根据表达的需要，研究使用逗号、句号、问号、叹号。

七、口语交际

1.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。

2.较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及

自己的想法。

复重点：

1.熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字，掌握《生

字表（二）》中的250个汉字。

2.正确、流利朗读课文，理解文章的内容。

复难点：

1.区分平翘舌音、前后鼻音、XXX、鼻音生字的读音。

2.辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

3.用部分生字进行口头或书面组词扩词，积累语汇。

4.注意近义词的不同用法。

5.研究句子的变换练，如把字句改为被字句，被字句改为

把字句。

6.排列错乱的语句，使其成为一段通顺的话。

二年级语文上册期末复教案

第一课时

复目标：

1.借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字和句子。

2.复生字词，练看拼音写汉字。

本节课是关于汉字的复，主要包括三个方面：汉语拼音、

笔画笔顺和辨析汉字中的形近字、同音字、多音字。

在汉语拼音方面，学生需要继续巩固拼读音节和正确书写

声母、韵母和音节。教师可以让学生课前复声母、韵母、整体

认读音节，并检查学生的复情况。在课堂上，教师可以指名读

声母、韵母、整体认读音节，然后齐读这些内容。此外，学生

还需要能借助汉语拼音认字，教师可以让学生课前复生字表，

并在课堂上齐读和听写这些生字。

在笔画笔顺方面，学生需要复笔画和笔顺的写法。教师可

以先说一些注意事项，然后指名上黑板进行练，最后进行讲评。

全体学生都需要进行练，注意下面汉字的笔顺：童、绿、桃、

像、匹、舟、州、转、姨、母、死、座、黑、垂、遇、世、永、

甘、式、纺、反、弓、必。

最后，学生需要辨析汉字中的形近字、同音字、多音字。

教师可以列举一些形近字，让学生区分并组词；列举一些同音

字；列举一些多音字，让学生进行读和加以巩固。

二、学生练。

1、读出下列句子，并判断是否完整，如不完整则补充完

整。

a)昨天我去了公园。

b)妈妈买了一件新衣服。

c)XXX教我们数学。

d)小狗跑得很快。

e)我们学校有很多树。

2、给下列句子加上标点。

a)昨天我去了公园

b)妈妈买了一件新衣服

c)XXX教我们数学

d)小狗跑得很快

e)我们学校有很多树

3、听写下列句子。

a)大家都喜欢吃冰淇淋。

b)XXX每天早上都去跑步。