2024年教师学年工作计划德勤能绩.ppt

2024年教师学年工作计划德勤能绩00汇报人：XXX德勤能绩的含义及其在教师工作中的重要性01德：指教师的职业道德，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表等方面爱国守法：教师要拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律法规，维护国家利益和民族团结爱岗敬业：教师要忠诚于教育事业，热爱本职工作，尽职尽责，教书育人关爱学生：教师要关心学生的成长，尊重学生的人格，保护学生的合法权益，促进学生全面发展为人师表：教师要树立良好的师德榜样，自尊自爱，以身作则，引领社会风尚勤：指教师的工作态度，包括勤奋、刻苦、积极进取等方面勤奋：教师要刻苦学习，努力提高自己的教育教学水平，认真完成教育教学任务刻苦：教师要不怕困难，迎难而上，努力提高自己的教育教学能力积极进取：教师要勇于创新，不断改进教育教学方法，提高教育教学质量能：指教师的教育教学能力，包括教育教学理念、教学方法、组织协调等方面教育教学理念：教师要树立以学生为中心的教育观念，关注学生的个性差异，促进学生全面发展教学方法：教师要掌握先进的教育教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力组织协调：教师要具备良好的组织协调能力，能够与同事、家长、社会等各方合作，共同完成教育教学任务绩：指教师的工作业绩，包括教育教学成果、科研成果、社会服务等方面教育教学成果：教师要关注学生的学业成绩，提高学生的综合素质，培养社会所需的人才科研成果：教师要积极开展科研工作，提高自己的学术水平，为学校和社会发展作出贡献社会服务：教师要关注社会需求，积极参与社会服务工作，为社会进步作出贡献德勤能绩的定义及其组成部分德：教师要具备良好的师德，关爱学生，为人师表关心学生的成长，关注学生的心理健康，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观尊重学生的人格，保护学生的合法权益，避免对学生进行体罚、心罚等不良行为以身作则，树立良好的师德榜样，引领社会风尚勤：教师要具备勤奋、刻苦、积极进取的工作态度刻苦学习，努力提高自己的教育教学水平，认真完成教育教学任务积极参与教育教学改革，勇于创新，提高教育教学质量与同事、家长、社会等各方合作，共同完成教育教学任务能：教师要具备先进的教育教学能力，关注学生的个性差异，促进学生全面发展掌握先进的教育教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力关注学生的个性差异，因材施教，提高教育教学效果与同事、家长、社会等各方合作，共同完成教育教学任务绩：教师要关注工作业绩，提高教育教学成果，为社会进步作出贡献关注学生的学业成绩，提高学生的综合素质，培养社会所需的人才开展科研工作，提高自己的学术水平，为学校和社会发展作出贡献参与社会服务工作，关注社会需求，为社会进步作出贡献德勤能绩在教师工作中的具体体现德：良好的师德是教师职业发展的基石，有助于树立良好的教师形象，提高教师的社会地位良好的师德有助于教师赢得学生和家长的尊重与信任，提高教育教学效果良好的师德有助于教师树立良好的师德榜样，引领社会风尚良好的师德有助于教师提高自己的教育教学水平，为教师职业发展奠定基础勤：勤奋刻苦的工作态度是教师职业发展的动力，有助于提高教师的教育教学能力勤奋刻苦的工作态度有助于教师不断提高自己的教育教学水平，为教师职业发展奠定基础勤奋刻苦的工作态度有助于教师关注教育教学改革，提高教育教学质量勤奋刻苦的工作态度有助于教师与同事、家长、社会等各方合作，共同完成教育教学任务能：先进的教育教学能力是教师职业发展的关键，有助于提高教师的教育教学水平先进的教育教学能力有助于教师关注学生的个性差异，因材施教，提高教育教学效果先进的教育教学能力有助于教师掌握先进的教育教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力先进的教育教学能力有助于教师与同事、家长、社会等各方合作，共同完成教育教学任务绩：良好的工作业绩是教师职业发展的体现，有助于提高教师的社会地位和声誉良好的工作业绩有助于教师关注学生的学业成绩，提高学生的综合素质，培养社会所需的人才良好的工作业绩有助于教师开展科研工作，提高自己的学术水平，为学校和社会发展作出贡献良好的工作业绩有助于教师参与社会服务工作，关注社会需求，为社会进步作出贡献德勤能绩对教师职业发展的影响024年教师学年工作计划的制定原则与方法02以德为先：教师学年工作计划要以师德为核心，注重培养教师的良好师德和职业精神树立以学生为中心的教育观念，关注学生的个性差异，促进学生全面发展遵守国家的法律法规，维护国家利益和民族团结，为人师表关心学生的成长，尊重学生的人格，保护学生的合法权益以勤为本：教师学年工作计划要以勤奋刻苦的工作态度为基础，注重提高教师的教育教学能力刻苦学习，努力提高自己的教育教学水平，认真完成教育教学任务