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滨城区幼儿园教师音乐素养调查研究

摘要：在素质教育的发展背景下，音乐教育逐渐成为社会关注的重点。研究者采用问卷调查法、访谈法对滨城区幼儿园教师音乐素养进行调查。调查发现：第一，幼儿园教师对音乐理论知识掌握较好；第二，幼儿园教师能较好的掌握基本音乐技能，但即兴与音乐表现技能较弱；第三，幼儿园教师音乐感悟、表达能力较好，音乐欣赏、反思评价能力创造性思维及有所欠缺；第四，幼儿园教师的音乐价值观还有待提高。

分析影响因素后提出以下建议：幼儿教师加强音乐知识与技能的学习、树立科学的音乐价值观、提升音乐能力；幼儿园加强培训、优化园内音乐活动、满足教师的基本需求；