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**市**中学实习汇报展示课教学设计方案
任教学科：数学实习教师：***
人教版14.3.1因式分解——提
课题课型新授课
公因式法
本节课选自新人教版八年级上册第十四单元第三节因式分解的提公因式法。
内容包括因式分解的有关概念，整式乘法与因式分解的区别与联系，因式分解的
教材最基本方法——提公因式法。本节学习的因式分解知识是多项式因式分解中一部
分析分最基本的知识和最基础的方法，受认知水平和思维水平的限制，仍会有较多的
学生不适应，掌握不好，教材充分考虑了这一点，内容梯度小，知识点少且浅，
利于学生的学习。
学生在学习本课时前已有了解一元一次方程的相关知识，能较熟练地解一元
学情一次方程的解，同时也上前一课时学习了二元一次方程组的相关概念，知道了二
分析元一次方程组的解的定义，对本课时的学习打下了较好的知识和技能的基础。本
堂课学生认识的障碍点是如何将二元一次方程组转化为一元一次方程，其中如何
将方程变形为用含一个未知数的式子表示另一个未知数将是学生学习新知的最
大障碍。
1．了解因式分解的概念以及因式分解与整式乘法的关系；
2．了解多项式的公因式的意义并能找出公因式，会用提公因式法分解因
教学式；
目标3．通过找公因式，培养学生的观察能力；
4．在经历探索提公因式法分解因式的过程中学会逆向思维、渗透化归的思
想方法。
教学
用提公因式法分解因式。
重点
精
选
学教学
习如何确定多项式中的公因式以及提取公因式后的另一个因式。
资难点
料
欢
迎
下
载
教法
讲授法、演示法、讨论法、练习法
学法
教学
PPT课件
准备
精选名师优秀名师第1页，共5页
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教学环节及内容学生活动教师活动设计意图
一、复习引入
计算：
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