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七年级语文《老山界》学案

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中学七年级语文《老山界》学案

七年级语文《老山界》学案全文共1页，当前为第1页。备课时间：?????????????????上课时间：??????????总课时：

一、学习目标?

???1．文章的体裁，记叙的要素。?

???2．按时间变化和地点转移安排文章的层次。?

???3．生动的描写对表达中心意思的作用。?

???4．长征的革命传统及红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。

二、学习重点、难点?：

学习观察方法；勾画关键语句，揣摩其含义及作用；按时间变化和地点转移安排文章层次的写法?

学习过程

???一、字词预习（注意划线字的注音和写法）

????蜷缩（??????）????呜咽（?????）?????点缀（????）?

?澎湃（???????????）??咀嚼（????????）???篱笆（?????????）?

?酣然入梦（?????）???苛捐杂税（?????）

????二、整体感知?

???整体感知，“诵读”是最基本的方法。要忘情地读，美美地读，读出语感和情趣，读出感受和理解，读出兴趣和能力，进而达到“味之者无极，闻之者动心”（司空图）的程度。也只有这样，才能在整体上把握文章的灵魂和意蕴。下面三道题分别从主题、结构和内容上设计，有助于整体感知课文。?

???1．初读课文，完成下列两小题。?

???①课文记叙了什么?事情。?

???②查阅资料，了解长征。?

???2．再读课文，完成下列两小题。?

???①完成下表，梳理记叙的六要素，弄清本文的结构。?

???时间???????????????地点??????????人物????????????事情?

???第一天?下午?????????????????????????????????????????????????????

???傍晚???????????????????????????????????????????????????????????

???天黑???????????????????????????????????????????????????????????

???夜里???????????????????????????????????????????????????????????

???半夜??????????????????????????????????????????????????????????

???第二天?黎明以后???????????????????????????????????????????????

???下午??????????????????????????????????????????????????????????

???②根据上表，思考：本文是以什么为顺序来叙事的呢？

???点拨：梳理记叙的要素，能把握作者行文的思路，填好表格，纵向思考时间和地点的不同，即可完成②。?

???3三读课文，完成下列两小题。?

???①文末说“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山”，其“难”表现在哪些方面，从文中找出相关的词句填表。?

???困难情况???????????????战士的态度?

七年级语文《老山界》学案全文共2页，当前为第2页。???走路难?????????????????????????????????????????????????????????

???睡觉难?????????????????????????????????????????????????????????????

???吃饭难????????????????????????????????????????????????????????????

???处境难???????????????????????????????????????????????????????????

???②表现了红军战士怎样的思想性格？?

???点拨：“困难情况”“战士的态度”都可以从文中找相应的语句完成。②必须在①的基础上进行分析，从意志和精神方面进行概括。

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七年级语文《老山界》学案全文共2页，当前为第2页。

七年级语文《老山界》学案全文共3页，当前为第3页。?

???第二课时

上课时间：????????????????????????????????总课时：

???三、重点赏析?

???所选语段是本文中最为重要的景物描写片段。抓住这两段有助于理解文章的主题。?

???【重点段落】之一?

???满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直