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?当代汉语语法研究第1页第1页

?目录第一章绪论第二章当代汉语实体研究第三章几种主要分析法利用第2页第2页

?第一章绪论一、“当代汉语语法研究”含义“当代汉语语法研究”含义是什么？是下面A意思，还是B意思？A、当代汉语∕语法研究B、当代汉语语法∕研究第3页第3页

?正确答案是B，由于B意思是“对当代汉语语法研究”（即“当代汉语语法之研究”），或者说是“研究当代汉语语法”，这正是“当代汉语语法研究”含义。A意思是“当代汉语语法研究”（即“当代汉语之语法研究”），这是一个错误意思，由于当代汉语是一个语言，而语言本身并不包括对其要素研究。也就是说，语言包括语音、词汇、语法三要素，却不包括“语音研究”、“词汇研究”、“语法研究”。第4页第4页

?二、“当代汉语语法研究”面临三大问题当代汉语语法研究面临下列三大问题：1、研何（研究什么）2、为何研（为何研究）3、如何研（怎么研究）第一大问题指是“当代汉语语法研究”研究对象，第二大问题指是“当代汉语语法研究”研究目的，第三大问题指是“当代汉语语法研究”研究办法。下面分别来看一看。第5页第5页

?（一）“当代汉语语法研究”研究对象顾名思义，“当代汉语语法研究”是研究当代汉语语法，因此，当代汉语中语法是“当代汉语语法研究”研究对象。什么是语法？语法就是“语之法”，即语言法则。语言法则，也就是语言规则。语言规则，指语言实体结构规则、改变规则、使用规则等。第6页第6页

?什么是语言实体？语言实体是语言中大大小小音义结合体和音义气（指句子语调）结合体。语言实体也就是语言单位。当代汉语中音义结合体主要有：语素、词、短语、分句当代汉语中音义气结合体主要有：单句复句第7页第7页

?当代汉语语法便是这些语言实体结构规则、改变规则和使用规则等。而这些语言实体结构规则、改变规则和使用规则等，正是“当代汉语语法研究”研究对象。由于语法离不开语言实体，因此，语言实体其它方面情况，也算是“当代汉语语法研究”研究对象。于是，“当代汉语语法研究”研究对象便有了狭义与广义之分：第8页第8页

?1、就狭义而言，“当代汉语语法研究”研究对象仅限于当代汉语中各类语言实体各种规则；2、就广义而言，“当代汉语语法研究”研究对象既包括当代汉语中各类语言实体各种规则，也包括当代汉语中各类语言实体其它方面情况。本课采用第二个意思。第9页第9页

?（二）“当代汉语语法研究”研究目的研究当代汉语语法目的是，揭示当代汉语语法，从而让使用当代汉语人知法、守法。语法含有隐蔽性，不是显而易见。把含有隐蔽性语法揭示出来，使之更加好地为人所用，这便是语法研究应当达到目的。当代汉语是当今世界上使用人口最多语言。广大当代汉语使用者，要想用好当代汉语，就必须知道并且遵守当代汉语语法。这就需要有些人对当代汉语语法进行研究。而研究当代汉语语法目的，正是使当代汉语语法显而易见，从而帮助广大人民知道并且遵守当代汉语语法。第10页第10页

?（三）“当代汉语语法研究”研究办法研究当代汉语语法办法，总来说只有一个：分析法。分开来说，主要有这样几种，简介下列：1、句子成份分析法（也叫“中心词分析法”）这是我国最早分析单句成份办法。其环节是：先找主干，后理枝叶。如分析下面这个单句：他哥哥从山上拖下来一根竹子。第11页第11页

?陆俭明说：“这种分析办法实质上是利用紧缩原则来拟定句子中心，便于看出句子主干与枝叶，因此在初级语法教学上有一定用处。但是，它最大弱点在于严重忽略句法结构层次性，更严重忽略汉语语法特点，因此从语法研究角度说，这套语法体系不能再为我们汉语语法研究提供任何新东西。汉语语法（研究）要迈进，必须抛弃这一体系。”（《八十年代中国语法研究》p5-6）第12页第12页

?陆俭明又说：“句子成份分析法有它不足，但决不能认为句子成份分析法就没有用了，就没有价值了。我们说某种分析办法有局限，是说它只适合用于一定