2024秋三年级语文上册 第五单元 15 搭船的鸟教案 新人教版.docx

2024秋三年级语文上册第五单元15搭船的鸟教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：小学语文三年级上册第五单元课文《搭船的鸟》教学

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2024年9月28日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在通过学习《搭船的鸟》这篇课文，培养学生的语文核心素养。具体目标如下：

1.提升学生的阅读理解能力：通过阅读课文，让学生能够理解并描述鸟的特点及其与人类生活的关系，从而提高学生的阅读理解能力。

2.培养学生的文学鉴赏能力：通过分析课文中的修辞手法和描写技巧，让学生能够欣赏并评价作者的表达艺术，提高学生的文学鉴赏能力。

3.增强学生的语言表达能力：通过课堂讨论和小组互动，鼓励学生表达自己的观点和感受，培养学生的语言表达能力和沟通技巧。

4.培养学生的文化素养：通过学习课文，让学生了解和感受大自然的美妙，增强对生命的尊重和爱护，提高学生的文化素养。

5.提升学生的自主学习能力：通过课后的拓展活动，引导学生自主阅读相关文学作品，培养学生的自主学习能力和探索精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文内容，把握《搭船的鸟》的故事情节和人物形象。

2.分析课文中的修辞手法和描写技巧，提升文学鉴赏能力。

3.运用课文中的语言表达方式，提高学生的语言表达能力。

难点：

1.理解课文中的象征意义和深层含义，引导学生体会作者的表达意图。

2.运用课文中的描写手法，培养学生自主创作和表达能力。

3.将课文中的知识和价值观融入到学生的日常生活中，提高学生的文化素养。

解决办法：

1.通过提问和小组讨论，引导学生深入理解课文内容，把握故事情节和人物形象。

2.举例分析和练习，让学生掌握课文中的修辞手法和描写技巧，提升文学鉴赏能力。

3.开展课堂互动和小组活动，鼓励学生积极参与，提高语言表达能力和沟通技巧。

4.创设情境和练习题，引导学生将课文中的知识和价值观应用到实际生活中，提高文化素养。

5.提供相关的阅读材料和创作任务，激发学生的自主学习兴趣，培养学生自主创作和表达能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学语文三年级上册第五单元15搭船的鸟》这篇课文的学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如有关鸟类的图片、视频资料等，以便于学生更直观地了解课文内容。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可以设计一个简单的鸟类观察实验，准备相应的观察工具，如望远镜、鸟类观察手册等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成轻松、活泼的氛围，以激发学生的学习兴趣。

5.学习任务单：为学生准备学习任务单，包括阅读理解、思考问题、小组讨论等环节，以便于学生按照教学步骤进行学习。

6.拓展阅读材料：为学生提供相关的阅读材料，如鸟类保护的相关文章、其他有关大自然的文学作品等，以便于学生课后拓展阅读，进一步提升语文素养。

7.创作素材：为学生准备创作素材，如绘画纸张、彩笔等，以便于学生在课堂中进行创作表达。

8.反馈评价表：为学生准备反馈评价表，包括对课文内容的理解、作者表达手法的欣赏、个人学习收获等方面，以便于学生对自身学习情况进行自我评价和反思。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《搭船的鸟》这篇课文。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否观察过鸟类，并与它们有过亲密接触？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索鸟类与人类生活的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解课文《搭船的鸟》的基本情节。课文讲述了一个小孩搭船游玩时，与一只鸟建立友谊的故事。这个故事展示了鸟类与人类之间的和谐共处，以及我们应该尊重和保护自然环境的重要性。

2.案例分析：接下来，我们深入分析课文中小孩与鸟的互动，以及作者如何通过细腻的描写来表达人与自然的情感。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调对课文情节的理解和作者表达手法的欣赏这两个重点。对于课文的理解，我会通过提问和引导讨论来帮助大家理解；对于作者表达手法的欣赏，我会举例分析课文中的描写技巧，如拟人、比喻等，以帮助大家更好地欣赏文学作品。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与课文相关的问题，如“课文中小孩与鸟的互动展现了什么价值观？”

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实践活动。这个活动可以是户外观察鸟类，或者模拟搭建鸟巢等，让学生亲身体验与鸟