2024年秋七年级英语上册 Starter Unit 3 What color is it教案 （新版）人教新目标版.docx

2024年秋七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit教案（新版）人教新目标版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：七年级英语上册StarterUnit3Whatcolorisit

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2024年秋，每周三第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习StarterUnit3Whatcolorisit，学生能够掌握颜色词汇的表达，运用所学知识进行简单的日常交流。同时，通过观察、描述和分享不同颜色的物体，学生能够培养自己的观察力和表达能力，提升思维品质。在课堂上，学生还将学习到如何通过合作和探究学习，提高自己的学习能力。通过本节课的学习，学生将更好地理解英语学科的魅力，增强对英语学习的兴趣和自信心。

重点难点及解决办法

重点：

1.颜色词汇的掌握，如red,yellow,blue,green等。

2.能够用英语询问和描述物体的颜色。

难点：

1.颜色词汇的拼写和发音。

2.正确运用颜色词汇进行句子构建和交流。

解决办法：

1.通过图片展示和实物演示，帮助学生直观地理解和记忆颜色词汇。

2.创设情景，让学生在实际语境中练习询问和描述物体颜色。

3.小组活动，让学生相互练习，巩固颜色词汇的运用。

4.制作颜色词汇卡片，让学生课后自主学习和复习。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机、音响等。

2.课程平台：人教新目标版七年级英语上册教材。

3.信息化资源：颜色词汇图片、实物模型、在线翻译工具等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、互动游戏等。

5.教学辅助材料：颜色词汇卡片、练习册、作业本等。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Whatcolorisit》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过描述物体颜色的情况？”举例说明：当你看到一幅画时，你是否会用英语描述它的颜色？这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索颜色词汇的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解颜色词汇的基本概念。颜色词汇是英语学习中非常重要的一部分，它包括红色、黄色、蓝色、绿色等。掌握颜色词汇对于日常交流非常重要。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了如何用英语询问和描述物体的颜色。例如，我们可以问：“Whatcoloristhispen?”来询问钢笔的颜色。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调颜色词汇的拼写和发音这两个重点。对于如何正确运用颜色词汇进行句子构建和交流这个难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与颜色词汇相关的实际问题。例如，他们可以讨论在不同场景下如何使用颜色词汇进行描述。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作可以是让学生们观察不同颜色的物体，并用英语描述它们。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。例如，他们可以展示一段用英语描述颜色词汇的对话或故事。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“颜色词汇在日常生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，例如：“你们在日常生活中是如何使用颜色词汇的？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了颜色词汇的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对颜色词汇的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

教学资源拓展

1.拓展资源：除了课本中提到的颜色词汇，还可以介绍一些与颜色相关的英语表达方式和习惯用法。例如，我们可以学习如何用英语描述颜色的深浅、明暗和饱和度。此外，还可以了解不同文化背景下对颜色的象征意义和情感表达。

2.拓展建议：为了帮助学生更好地理解和运用颜色词汇，可以提供以下拓展学习建议：

-让学生收集不同颜色的物体图片，并进行描述和分享。

-组织