部编人教版一年级语文上册拼音4《d t n l》优质课件.pptx

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今天，老师要带领大家去拼音王国旅行，让我们一起出发吧！

声母韵母aebpmfiou

猜字母小游戏meuo两扇门的字母是

猜字母小游戏mpaf什么字母像拐杖

课前小复习

听说你有很多的拼音卡片，可以和我分享吗？

出发

快来找一找吧！dtnl

敲起小鼓ddddd

生活中的“d”，观察图片记一记。

听听看小马跑步的声音小马跑步ddd

发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。

读一读鼓槌鼓面合成d，小鼓敲响ddd。

一只伞柄ttttt

发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，口腔送出的气流较强。

读一读花花伞儿弯把手伞把朝下ttt

d发音方法：小手放在嘴前，感受气流的强与弱。发d时，手掌感觉不到气流冲出；发t时，有较强的气流冲出。t

写法：半圆占满中格，竖从上格起笔，到三线收笔。dd12

写法：先写竖右弯出二线，短横写在二线边。tt12

出发

一个门洞nnnnn

一根小棍llllll

l：舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。n：舌尖顶住上齿龈，挡住气流，让气流通向鼻腔，从鼻孔出来，声带颤动。nl

写法：占中格，要占满，短竖写中间，再写左弯竖。nn12l

写法：占中上格，写竖要直，一笔写成。ll1

找一找圣诞门洞，声母n敲起小鼓，声母d小小伞把，声母t一根木棍，声母l

出发

声母韵母两拼音节—→ǎdǎd→打鼓读一读

édéd→得奖īdī低头d→

údúd→读书我喜欢读书。读一读

tè特别tú图画读一读

tā他们tí提水

加一加n+ü=nünǚ女

?计算小能手

加一加l+ü=lülǘ驴

ālā拉手l→èlèl→快乐

力气ìlìl→ùlùl→马路

小鼓敲响ddd伞柄朝上ttt读一读

一个拱门nnn一根鼓槌lll读一读

udüit飞上天的小气泡ln太棒啦！！！

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看看这几个双拼音节你们能拼出来吗？dǎdédìdútātètítúnánénǐnùnǚlālèlìlùlǘ

dbtfnm比较每组字母之间有什么不同。想一想

单门n，双门m，b、d对面把歌唱。右下半圆b，左下半圆d。伞把朝上是t，伞把朝下是f。读一读

敲起小鼓小小伞把一根木棍圣诞门洞ntdl

同学们不仅会读儿歌，小耳朵也非常灵敏，相信下面这些词语也难不倒大家。bàbɑdàdì

dàfómùtīmāmɑnǔlì读一读

泥土马路mǎlùnítǔ仔细观察，想一想你在哪里见过图中的情景，在这样的地方你可以做什么？

城市里的宽阔平整的道路

小草、野花生长的地方

组词：马路马上mǎ

mǎ马木马马车读一读

组词：土地泥土tǔ

tǔ土土壤土地读一读

bù不不行不说读一读

马路边的泥土里种满了小花和小草，我们要爱护它们。关于爱护花草还有一首儿歌呢，我们一起来看看吧。

轻轻跳小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。qīnɡqīnɡtiàoxiǎotùxiǎotùqīnɡqīnɡtiàoxiǎoɡǒuxiǎoɡǒumànmànpǎoyàoshicǎiténɡxiǎoqīnɡcǎowǒjiùbùɡēnnǐmenhǎo

读完儿歌，你懂得了什么？我们还可以怎么做？①要爱护花草，不随便踩踏花草；②遇到有人破坏花草，要勇敢地阻止他们。

总结

1.把今天学到的拼音都给父母听。2.请同学们利用手中的橡皮泥捏一捏今天认识的拼音，可以独自进行，也可以与同桌合作。

第二课时第一课时4dtnl

fǔbámǎfàbàpōbǎfú第一课时

bǒmǐbòmàpómífámì

说一说：图上画着谁？他们在干什么？找一找：图画中藏着哪些字母？它们像什么？

d像鼓和鼓槌组合在一起n像舞台背景拱门的样子t像女孩手中握着的伞柄l像男孩手中拿着的鼓槌

队伍队伍ddd，敲锣打鼓乐呵呵。d发音方法：舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。我会读

伞柄朝上tttt发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。

一个门洞nnnn发音方法