幼儿园美术教案.docx

第一节

活动内容：我真能干

一、 活动目标：

1、学习人体四肢的画法。

2、鼓励幼儿大胆画出不同动态的正面人，添画背景，并均匀涂色。

3、培养幼儿的动手能力、想象能力，体验自己长大的快乐，增强自信心。

二、 活动准备：

1、各种人物贴画。

2、水彩笔。三、 活动过程：

（一）兴趣导入：

教师拿出人物贴画，大家看一看，是男孩还是女孩？那么，同学们，今天我们就用自己的双手来画出自己心目中的人物吧。

（二）观察贴画中人体的构成：

1、分组观察，人体都有哪些器官。

说一说，有哪些人体部位？都有些什么作用呢？看看谁说的最快最多最好。

2、自己动手，画一画，想一想。

用铅笔画出人体四肢，充分发挥幼儿的想象力，培养动手能力，看看谁画的最好最快。

（三）引导幼儿作画。

教师首先用粉笔画出人体四肢的大致形状，让幼儿慢慢了解四肢的正确画法。

（四）幼儿动手重新作画。

幼儿根据教师的示范画法，重新用铅笔画出人体四肢。

比较新画与之前的画有什么不同。了解如何正确做出人体四

肢。

（五）引导幼儿大胆填色。

拿出水彩笔，为四肢涂色，充分发挥想象力。

（六）展示、欣赏作品

幼儿互相欣赏、展示自己的作品。幼儿欣赏老师的作品。

四、 活动延伸：

首先，本次活动利用人物贴画让幼儿了解人体的构成，认识人体四肢。其次，经教师示范四肢的正确画法后由幼儿自己动手作画，然后为自己所画涂色。第三，幼儿通过自己的想象填色，充分发挥动手能力以及想象能力。通过此次活动，幼儿了解了人体的构成以及四肢的画法，并能自己动手画出人体四肢。最后展示自己的作品并与其他幼儿分享。这次活动让幼儿体验了学习的快乐，分享的快乐，同时增强了自信心。

第二节

活动内容：能干的啄木鸟

一、活动目标

1、学习看图示，了解折纸的方法和步骤，折出啄木鸟的基本形象。

2、学会用对角折的方法折出对角线，以及将正方形的两个邻边向对角线折的技法。

3、对折纸活动感兴趣，喜欢折纸玩游戏。二、活动准备

折纸图示、啄木鸟图片、正方形纸若干三、活动过程

（一）猜谜语，引出主题。

师：一物生来本领高，尖嘴能为树开刀。林中害虫被啄掉，绿化山林有功劳。小朋友们猜一猜，这是什么鸟儿啊？（啄木鸟）

（二）教师出示啄木鸟图片，再引导幼儿观看折纸示意图，让幼儿与老师一边阅读一边看老师如何制作。

师：有小朋友知道哪幅是第一个步骤图啊？（引导幼儿学会看示意图的顺序）

师：那你们知道这条黑线代表什么吗？（教师指着图1中的黑线询问幼儿）

师：那你们知道这条虚线和这个箭头代表什么吗？（教师指着图

1中的虚线和箭头询问幼儿）

指导幼儿将正方形纸角对角对折，折出对角线。引导幼儿将正方

形相邻的两条边，向对角线折，要对整齐。将尖三角形的角按线条的肩头提示折一下，再将角向里折出尖嘴巴。

（三）游戏活动：

啄木鸟捉虫子教师带领幼儿打开幼儿用书，引导幼儿看图说说：怎样玩啄木鸟？你是怎样看出来的呢？教师和幼儿一起在桌子上玩啄木鸟捉虫子的游戏。

四、活动延伸

本次活动通过观察整体范例，培养幼儿观察及分析比较的能力。在活动过程中教师鼓励幼儿尝试用看图示的方法折啄木鸟，促进幼儿手指小肌肉群的协调发展。此外，本次活动还培养了幼儿对折纸活动的兴趣。活动结束后，教师组织幼儿分享、展示自己的作品，体验成功的喜悦和快乐。

第三节

活动内容：小陀螺转的欢

一、活动目标

1、增强孩子们废物利用的意识，知道许多东西都有再利用的价值，要善于观察、研究。

2、教幼儿用空瓶子制作陀螺，锻炼使用剪刀、粘贴等方面的动手能力。

3、培养孩子们对美工活动的兴趣、爱好。二、活动准备

洗净空瓶(每人一个) 、剪刀(每人一把) 、即可贴(若干) 、音乐磁带《陀螺转、转、转》。

三、活动过程

1、请幼儿欣赏老师制作的各种花式的陀螺，激发幼儿制作的兴趣教师：谁知道老师手里拿的是什么玩具? 怎么玩?它是用什么制

作的?

教师：请小朋友欣赏飞旋陀螺表演，并请大家都来尝试。教师小结：

念儿歌《陀螺转、转、转》，并教育幼儿多观察、多研究让身边更多的废物能够利用起来。

2、教师鼓励幼儿说出陀螺制作的要领，同时总结并示范。教师：让我们一起来把它解开，看看究竟是怎么做的?

教师：首先，把瓶子的中间部分剪开成均匀的长条。然后，按

住瓶盖和瓶底朝中间挤压使其成“花瓣”形状。最后，用即可贴装饰、固定每个“花瓣”即可。教师边讲解边示范。

教师小结：

剪出的长条要均匀一致,为了方便可用铅笔先在每个瓶子上画好线;如果瓶子较硬，还可在老师的帮助下操作。3、请幼儿设计并制作陀螺，教师巡回指导。*对不会做的小朋友，教师可以手把手地教，待幼儿掌握了技巧后再鼓励他们完成余下的工作。

在制作过程中，教师要提醒幼儿不要把剪刀对着小朋友们。同时为了安全和方便小朋友们操作，教师也可事先把“长条”起点划开一点小口