用电安全教案幼儿园.docVIP

?用电安全教案幼儿园

一、教学目标：

1.让幼儿了解电的基本知识，知道电流是由电荷的流动形成的。

2.让幼儿明白不接触低压带电体，不靠近高压带电体的安全用电原则。

3.培养幼儿的安全意识，学会自我保护。

二、教学重点：

1.电流的形成及基本概念。

2.安全用电的原则。

三、教学难点：

1.电流的形成及基本概念。

2.安全用电的原则。

四、教学方法：

1.采用故事导入法，激发幼儿学习兴趣。

2.采用游戏教学法，巩固所学知识。

3.采用情景模拟法，培养幼儿的安全意识。

五、教学准备：

1.故事课件：《小猫钓鱼》。

2.游戏道具：安全用电拼图。

3.情景模拟道具：家庭电器模型。

教案内容：

一、故事导入（5分钟）

1.讲述故事《小猫钓鱼》，引导幼儿了解电流的形成及基本概念。

2.讲解故事中小猫触电的原因，让幼儿明白不接触低压带电体，不靠近高压带电体的安全用电原则。

二、游戏教学（5分钟）

1.发放安全用电拼图，让幼儿拼凑出正确的家庭电路图。

2.通过游戏，让幼儿了解家庭电路中各部分的名称和功能。

三、情景模拟（5分钟）

1.设置家庭电器模型场景，让幼儿模拟正确使用电器的过程。

2.引导幼儿发现并纠正场景中的安全隐患。

2.邀请幼儿分享自己家庭中的安全用电做法。

教学评价：

1.观察幼儿在游戏和情景模拟中的表现，评价其对安全用电知识的掌握程度。

2.收集幼儿的提问和回答，分析其对电流概念的理解。

3.综合评价幼儿的安全意识及自我保护能力。

六、教学活动：制作安全用电手抄报

1.目的：通过制作手抄报，加深幼儿对安全用电知识的理解和记忆。

2.过程：

a.教师向幼儿讲解手抄报的制作方法和步骤。

b.幼儿分组进行制作，每组选择一个安全用电主题。

c.教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

d.完成后，每组展示自己的手抄报，并简要介绍主题内容。

七、教学活动：安全用电知识竞赛

1.目的：通过竞赛形式，检验幼儿对安全用电知识的掌握程度，提高学习兴趣。

2.过程：

a.教师准备竞赛题目，包括选择题、判断题和简答题。

b.幼儿分组进行竞赛，每组派一名代表回答问题。

c.教师记录每组的得分，给予奖励。

八、教学活动：家庭用电安全调查

1.目的：让幼儿了解家庭用电安全隐患，提高家庭安全意识。

2.过程：

a.教师向幼儿讲解调查的目的和注意事项。

b.幼儿分组进行调查，每组选择一个家庭进行访问。

c.教师巡回指导，帮助幼儿解决调查过程中遇到的问题。

d.调查结束后，每组汇报调查结果，分享家庭用电安全知识。

九、教学活动：观看安全教育动画片

1.目的：通过观看动画片，让幼儿了解家庭用电安全隐患，提高安全意识。

2.过程：

a.教师选择一部符合幼儿年龄的安全教育动画片。

b.幼儿观看动画片，注意动画片中的安全用电知识。

c.观看结束后，教师组织幼儿进行讨论，分享动画片中的安全用电知识。

2.过程：

b.幼儿分享自己在家庭中的安全用电做法。

c.教师针对幼儿的分享进行点评，纠正错误做法，强调安全用电的重要性。

教学评价：

1.观察幼儿在教学活动中的参与程度，了解其对安全用电知识的掌握程度。

2.收集幼儿的提问和回答，分析其对电流概念的理解。

3.综合评价幼儿的安全意识及自我保护能力。

重点和难点解析

一、故事导入环节

详细补充和说明：通过生动的故事情节，引导幼儿理解电流的形成及基本概念，并借助故事中的情境，让幼儿明白不接触低压带电体，不靠近高压带电体的安全用电原则。教师在讲述过程中应注重语言的生动性和形象性，以便幼儿更好地理解和吸收。

二、游戏教学环节

详细补充和说明：通过安全用电拼图游戏，检验幼儿对家庭电路中各部分的名称和功能的认知。教师应观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励，确保每个幼儿都能参与到游戏中，并在游戏中学习和巩固知识。

三、情景模拟环节

详细补充和说明：通过家庭电器模型场景的模拟，让幼儿在实际操作中发现并纠正安全隐患，培养幼儿的安全意识。教师应观察幼儿的操作过程，及时发现并指出潜在的安全风险，引导幼儿正确使用电器。

四、教学活动：制作安全用电手抄报

详细补充和说明：通过手抄报的制作，让幼儿进一步巩固安全用电知识。教师应关注幼儿在制作过程中的积极性和参与度，以及他们对安全用电知识的深入理解和掌握。

五、教学活动：安全用电知识竞赛

详细补充和说明：通过竞赛形式，检验幼儿对安全用电知识的掌握程度。教师应关注幼儿在竞赛中的表现，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能在竞赛中获得学习和提高。