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数学与思维导图精锐教育.教学管理部
趣味性效果好记忆久
各司其职
思维导图法全球超过2.5亿人在使用的高效的学习方法,你不想试一试吗?
概述v思维导图(MindMapping),也称为心智图。v20世纪70年代初v英国学者托尼·博赞
组成要素:颜色、线条、图形、联想和想象
步骤1——在纸中心绘制主题为什么从白纸的中心开始绘制,周围留出空白?
步骤2——向外扩张分支用关键词、符号、颜色、图画等表达分支内容为什么使用不同的颜色?为什么每条线上要写关键词?
步骤3——依照步骤2的原则,继续添加次级分支为什么分支是弯曲的而不是直线?
步骤4——如必要,用箭头把相关分支连起来,显示各分支间的关系为什么要将上一级分支和下一及分支链接起来?
步骤5——发挥创意,建立自己的风格,比如添加边界线等,完善思维导图为什么要使用图形?
思维导图在数学学习过程中有哪些应用呢?
思维导图与数学v知识点思维导图v解题思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
知识点思维导图
课堂练习v做出函数单调性的知识点思维导图
习题课案例:以下两个函数中:非奇非偶的函数是______________.
解题思维导图
解题过程
函数的单调性v课堂练习:用定义证明
思维导图是做给自己看的!
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