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保护眼睛安全教案7篇

保护眼睛安全教案（篇1）

活动目标：

1、引导幼儿知道眼睛的重要性。

2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、加强幼儿的安全意识。

活动过程：

1、提问导入。

教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升国旗时，你是用什么看

国旗的呢?(幼儿回答：眼睛)

2、了解眼睛的重要性。

请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。(*出自.屈老师教案网)教师继

续引导幼儿对眼睛这一话题进行提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。

(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)

3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

教师引导幼儿思考：爱护眼睛，我们应该做些什么?(幼儿自由回答，教师进

行小结。)

活动结束：

教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，

让眼部的肌肉有机会放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力

有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!

保护眼睛安全教案（篇2）

教学目标：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的

人表现出初步的同情心。

2、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养

成爱护眼睛的良好习惯。

教学重点和难点：

1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。

2、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。

德育目标：教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。

教学用具：

课件、VCD光盘、图片、40-50块蒙眼用的围巾，40-50张脸形图片(没有五

官)，小红花30朵，眼保健操磁带。

课前准备：

请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视

的人，观察近视给他们的生活带来的不便。教师课前准备社会为盲人提供的有关

设施，如盲道、残疾人专用厕所等图片资料。

教学设计：

一、引入：

1、屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，

有它可以看世界。

师念生猜。谜底(葡萄)

2、教师提问：眼睛在人们的生活中有什么作用?请同学们结合自己的体会以

及在家中的小调查在班内分组交流。各组选出代表汇报本组意见。

3、体验活动：每个学生用事先准备好的围巾蒙住眼睛。在老师发的脸形图

片上画上眼睛、鼻子、嘴。然后打开围巾看看画的结果如何?找10位同学，两两

一组，蒙上眼睛由不蒙眼睛的拉着他在教师里走一走，看看有何感受?其他同学

蒙上眼睛在书包里找出一张纸写上自己的名字，看看结果如何?体验一下没有眼

睛有什么不方便。全班举手交流一下自己的感受。

4、教师小结：眼睛在我们每个人生活中都非常重要。眼睛近视、受伤、或

失明都会给我们的生活带来极大的不便。

二、新授：

1、师：同学们刚才已经体验到没有眼睛的不方便了。不过你们才体会了几

分钟，却有一种人要一辈子体验眼睛看不见东西的痛苦。你们能猜出来他们是谁

吗?(猜：盲人)

2、师：猜猜盲人没有眼睛是什么心情?你们能帮助他们吗?出示盲道，残疾

人专用厕所、人民币上的图案等图片资料。(让学生同情盲人及眼部有疾病的人，

并愿意帮助他们。)

3、出示课件动画：“眼睛的哭诉”学生观看动画后谈谈我们该怎样保护眼

睛?

4、出示课件：“这样做对吗?”以小组为单位，边看课件，边试着研讨，什

么光线、什么距离下看书，眼睛最舒服。(教师可作一些错误的看书举动，请学

生判断)

5、教师在学生充分研讨的基础上进行归纳，说明看书的正确方法。

教儿歌：一尺一寸一拳远，不得驼背近视眼。

6、出示课件：“眼睛对我说”请学生根据课件所出图片，联系个人实际，

以眼睛为主人公，对眼睛的主人说几句话，并演示如何改正坏毛病。

7、教师示范：(播放眼保健操音乐)全体学生做眼保健操。谈感受。

8、请学生看P63图片，讨论这样做，对眼睛会造成那些伤害?应该怎样做?

9、教师补充有关造成儿童意外伤害的案例。让儿童进一步提高眼睛自我保

护的意识。