部编人教版一年级语文上册《语文园地七》优质课件.pptx

语文园地七第一课时第二课时

哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶ɡējiědìbóshūyé读一读，你发现了什么？

我发现：这些词语都是对自己家人的称呼。称呼的第二个字都是轻声，要读得轻而短。

我知道：第一组是与“我”平辈的，哥哥和姐姐比“我”年龄大，弟弟和妹妹比“我”年龄小；第二组是比“我”长一辈的，爸爸和妈妈是“我”的父母，伯伯是爸爸的哥哥，叔叔是爸爸的弟弟；第三组是比“我”长两辈的，爷爷是爸爸的爸爸，奶奶是爸爸的妈妈。

哥ɡēɡēɡe哥哥歌欠哥减一减：

姐jiějiějie姐姐换一换：组纟女姐

弟dìdìdi弟弟

叔shūshūshu叔叔加一加：上小又叔

爷yéyéye爷爷

爷爸对比一下，你发现了什么？父+=爷巴=爸

明晚昨时妈奶姐妹“日”字旁，和时间有关。“女”字旁，和女性有关。

你还知道其他带有“日”和“女”字旁的生字吗？早春晨昏旦姑婶婆娘姨

比一比，写一写。bǐyibǐxiěyixiě竖钩亅弯钩

竖提竖折

竖弯钩乚竖弯

斜钩卧钩

我们在写字时必须仔细观察每个字的笔画，这样，字才会写得正确又漂亮。

看图写词语，再说一两句话。kàntúxiěcíyǔzàishuōyìliǎnɡjùhuà他们在哪里干什么呢？

老师指导：仔细观察图画，看看图上画了哪些景物，还有哪些人，他们在干什么，然后在对应的田字格里写上合适的词语。说话的时候可以不受所写词语的限制，只要是从图片中观察到的内容都可以说，要注意把话说完整，说具体。

小鸟白云牛我会写：_________在____________。小

我会写：清晨，小朋友去草地上玩。他们看见了______在_________，______在_________，______在_________。这里的风景真____呀！

第二课时种瓜得瓜，种豆得豆。zhònɡɡuādéɡuāzhònɡdòudédòu前人栽树，后人乘凉。qiánrénzāishùhòurénchénɡliánɡ千里之行，始于足下。qiānlǐzhīxínɡshǐyúzúxià百尺竿头，更进一步。bǎichǐɡāntóuɡènɡjìnyíbù

种瓜得瓜，种豆得豆。比喻事物的结果来自种下的原因，有其因，必有其果。

前人栽树，后人乘凉。比喻为后人造福。

千里之行，始于足下。意思是一千里的行程是从脚下第一步开始的。比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。

百尺竿头，更进一步。意思是不满足已有成就，要争取更大进步。你还知道哪些八字成语呢？

十年树木，百年树人。一日不见，如隔三秋。一言既出，驷（sì）马难追。三天打鱼，两天晒网。我的拓展

猴子捞月亮hóuzilāoyuèliɑnɡ（原文略，见教材第102、103页）

说一说，图上都有些什么？提示：什么时候，谁在哪里干什么？用上图片里出现的词语说一说。

这篇文章写的是小猴子看到井里月亮的影子，就认为月亮掉到井里去了，于是叫来其他猴子一起捞月亮。试着和大人分角色读一读这个故事，想一想：小猴子为什么看到井中月亮的影子，就认为月亮掉到井里去了？从他们一起捞月亮的故事中你获得了怎样的启示？

我的阅读卡阅读时间和谁一起读我的问题我的阅读卡大人的解答月亮真的掉进井里了吗？猴子们是怎样捞月亮的？猴子们捞到月亮了吗？为什么？月亮并没有掉进井里，月亮好好地挂在天上呢！猴子们爬上了井旁边的大树。老猴子倒挂在树上，拉住大猴子的脚，像这样，猴子们一只接一只，一直挂到井里头。猴子们没有捞到月亮，因为井里的月亮只是月亮的倒影。

语文园地七

第1课时第2课时

小朋友们，来我的花果山玩玩吧！不过，今天的花果山之旅，需要你们闯过“五关”才能到达。你们有信心吗？第1课时

第一关：我会读小丽的全家福

如果你是小丽，你会怎样介绍自己的家人呢？如果你是小丽的弟弟，你会怎样来介绍家人呢？爷爷奶奶爸爸妈妈姐姐弟弟

巧记爷爸对比一下，你发现了什么？父+=爷巴=爸

姐换偏旁：组-纟=姐+女

弟dìdi弟弟

哥哥妹妹你家里有哪些人呢？歌-欠=哥

你知道怎么称呼爸爸的兄弟姐妹吗？伯伯叔叔姑姑爸爸的哥哥：爸爸的弟弟：爸爸的姐妹：上+小+又=叔

你知道怎么称呼妈妈的兄弟姐妹吗？妈妈的兄弟：妈妈的姐妹：舅舅阿姨

家族歌爸爸的爸爸叫什么？爸爸的爸爸叫爷爷。