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第六章熟悉而陌生的力第二节怎样描述力沪科版新教材同步教学课件

复习1.力是作用,物体间力的作用是。力的作用效果是使物体发生或发生改变。物体对物体相互的形变运动状态

引入对一根弹簧施力,弹簧的形状会怎样?形状发生改变(这是力的作用效果)问:弹簧形变的大小(即力的作用效果程度)跟什么因素有关?

思考要改变一扇门的运动状态用力不足,行吗?同样的力作用在不同位置有何不同?用力方向不同又有何不同?猜想:影响力的作用效果可能跟力的大小、作用点、方向有关。

阅读:p105图6-7、6-8、6-9以上各图说明了什么?图6-7:说明了力的大小能影响力的作用效果图6-8:说明了力的方向能影响力的作用效果图6-9:说明了力的作用点能影响力的作用效果

在排球运动中,二传手用力向上托球,球就向上运动.主攻手用力向下扣球,球就改变运动方向,急速下落.力的方向能够影响它的作用效果.

推门的时候,推力作用到离门轴较远的点,比作用到离门轴较近的点,易于把门推开.用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧.力的作用点也能够影响它的作用效果.ABAB

一、力的三要素以上归纳:影响力的作用效果的因素有三个,它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中,把它们叫做力的三要素。

(1)力的三要素都能影响力的作用效果,因此,要描述一个力,必须指明力的三要素。(2)两个完全相同的力,必须是力的三要素完全相同。拓展

课本:p1071-5练习

二、力的单位在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号是N

托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。一些力的大小:p106

你托起两个鸡蛋或一个中等大苹果所用的力,大约就是__N.成年男子右手的拉力大约是___N,女子大约是___N,3907001一个50千克成年人对地的压力大约为___N.500小竞赛

三、力的示意图在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,并标出力的作用点,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的方式叫力的示意图。(1)力的示意图就是人们为描述力而建立的一种物理模型。

用80N的力水平向右推桌子,用力的示意图将这个力表示出来.例题确定受力物体,找到作用点沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头标上力的大小80N请回答

同学们在画力的示意图时还应注意以下几点:①涉及方向带角度时,应按要求标明角度的大小;②没有明确指出作用点时,可把力的作用点画在物体的中心点;③力的作用点可画在线段的起点,也可画在线段的终点,一般画在物体的起点;拓展

④在一个物体受到两个或两个以上的力时,可以将物体的中心点作为这几个力的作用点,并分别画出线段及箭头,标注力的大小,要注意它们的长度和力的大小关系要一致。拓展

再见

我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。

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