青岛版一年级下册数学九我换牙了——统计课件(共20张PPT).pptx

我换牙了

一统计

帮助医生统计班级换牙情况

1.收集数据

有什么办法知道每个同学换了几颗牙齿呢?

请同学们将自己的换牙情况写在记录卡片上

2.整理记录数据

2.整理记录数据

0

2

3

4

5

6

7

8

Q

2.整理记录数据

统计表

总结：统计图更直观的反应数量的多少，相比而言统计表上的文字和数字多，更加具体

3.分析数据

观察整理后的数据，你发现了什么?

换牙小课堂

(1)要保持口腔清洁，要经常刷牙。

(2)不要用舌头舔刚长出来的新牙。

(3)不要咬铅笔头、咬嘴唇、啃指甲。(4)不要偏食。

当堂练习

一个班同学们最喜欢吃的水果，你能帮老师统计一下吗。

调查了一下一个班同学们最喜欢吃的水果，你能帮老师统计一下吗。

(9)个

(12)个

(6)个

(1)数一数，把结果整理在表格中。

(教材第104页“自主练习”)

9个

12个

(2)说一说哪种最多，哪种最少。

(3)比多(3)个；比o少(6)个。

(4)从表中你还能知道什么?

9个

12个

6个

3

(1)数一数，把结果整理在表格中。

(2)说一说哪种运动的人数最多，哪种最少。

A的人数最，的人数最少。

2人

6人

4人

(3)f比的少(1)人，入比影的多(4)人。

(4)从表中你还能知道什么?

3人

6人

4人

2人

(7)个

(2)个

(2)个

(4)个

(1)数一数，填一填。

(教材第105页“我学会了吗?”)

3

(2)左边一共有(15)

个图形，比多(5)个，

比少(2)

2个

4个

个。

2个

4个

(3)你还有什么发现?

7个

2个

这节课你有什么收获?