管理学院教学工作考核自评报告.docx

管理学院2017年教学工作考核自评报告

一、加强教学管理工作

学院一直以来都把加强教学管理作为提高人才培养质量的基础工作来抓。2017年，学院党政联席会议研究在教学管理和人才培养

方面存在的问题共 32次，紧紧围绕着提高人才培养质量这个永恒的

话题进行讨论，重视教学管理适度建设，形成党政领导齐心协力关心教学、关心教师与学生成长、重视人才培养质量的良好局面。

2017年，管理学院严格按照学校相关部门的要求，全力做好教

学管理工作，教学管理制度健全，执行严格。 2017年7月，学院自查对汪正宏老师监考迟到情况进行了上报处理。 教学档案归档及时，有固定人员管理，教学档案齐全；试卷命题符合教学大纲要求，建设了23门课程试题库；严格按照规定时间地点进行考试，监考老师认

真负责，在2017年组织的两次考试中分别位列第四、第六名；教学运行状况良好，无教学事故及差错。

二、加大专业建设和课程改革力度

学院高度重视专业建设，制定了科学、合理、切实可行的专业发展规划。目前，管理学院已经从 2011年的2个专业发展到现在的5个专业，并且电子商务、物流管理、人力资源管理、劳动与社会保障等4个专业都已经获得省级质量工程或者安徽省振兴计划立项建设

的专业。管理学院被评为安徽省首批应用型优秀物流专业院校、 安徽省物流教育优秀机构。

学院重视课程改革与建设，积极开展课程教学方法与手段改革，不断提高课程教学质量。学院制定了课程建设规划。分别与中国平安保险公司、苏州软件园培训中心有限公司签订课程置换协议。

加强教材建设，主编《管理学概论》被列为安徽省高校经管学科“十二五”规划教材，并上报申请安徽省十三五规划教材。学生教材拥有率100%，选用了符合教学大纲要求、水平较高的教材及教学参考书。

三、积极推进教学研究及教学改革

学院重视校级、省级教学质量工程项目和省级振兴计划项目的申报和建设工作。2017年获得省级个人项目立项1项，省级创新创业

训练项目2项，校级集体项目2项，个人项目3项。为加强教学研

究工作，学院设立了院级教学研究项目。 2017年学院发表教学研究论文5篇。各教学系在教研活动中也把教学改革、课堂教学、青年教师的教学能力培养等作为教研活动的重点。 2017年暑假义乌培训之后，每位老师积极思考，展开教学改革和模式探索讨论，取得了系列成果（详见义乌培训成果汇编）。

系部工作职责明确，落实较好，积极开展教学研讨活动，充分发挥系部的基础和主体作用。两个系部分别开展活动 19次和18次。

四、实践教学工作成效明显

加强毕业论文和毕业实习环节，制定了“管理学院本科毕业论文实施细则”、“管理学院本科毕业论文写作规范”、“管理学院本科毕业论文替代方案”等。在实施过程中，加强过程控制，指导教师认真履

行职责，在选题、开题、期中检查、答辩、查重等各环节加强管理，规范有序，毕业论文质量明显提高。

积极探索实习模式改革，在对前几年毕业生实习和就业的数据进

行分析的基础上，学院把上海、杭州、苏州、南京、合肥等城市定为集中实习城市，2017年12月安排实习指导老师分赴这5个城市进行集中实习指导。此改革一举五得，一是提高的实习指导的效果、二是与实习企业建立了密切的联系，三是使我们的老师增加了对企业的了解，四是通过对企业和我们实习学生的访谈，获得第一手用人单位及毕业生对人才培养方案的意见和建议，为人才培养方案的修订提供的依据，五是为以后建立就业基地打下坚实基础。

加强实习基地建设，2017年与尚善商贸有限公司、惠平家政等

企业签订实习实践基地协议，目前共有近 20家实习基地，能保证实习质量。实习大纲、检查、记录、总结等内容详实、归档齐全，指导教师能认真履行职责。

扎实推进社会责任教育和创新创业工作。 学院制定了创新创业教

育、社会责任教育实施方案，实施效果明显。 2017年学院指导学生新成立“淮北市温度网络科技有限公司”，2015年成立的“达赢电子科技公司”、“淮北市维尼网络科技有限公司”孵化成功， 学生发起成立的星原助学基金、到淮北市社会福利院慰问、爱心雨伞等活动收到了国内众多媒体的关注。

五、多举措发力，确保教学质量提高。

学院成立了教学质量监控领导小组、教学督导组等组织机构，制

定了教学质量监控办法、教学质量考核实施细则、教师行为规范、教学督导制度、青年教师课堂教学竞赛实施方案等文件，为教学质量提高奠定了扎实的基础。学生参评率 99.68%，满意度94.1%，基本满意以上99.6%。学院每年举办全员听课、评课活动，效果良好。

六、学习效果良好

2017年，学院毕业生就业率达100%，考研率录取率4