人教版小学家长会市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

欢迎您的到来;班主任：郭语文老师：马;我们班总共有39人，男生20人，女生19人，大半半个学期过去了，从整体上看，学生进步都很大，从刚入学时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师思绪或者说能主动动脑，尤其是班级开展小组，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有显著进步，学习也认真了许多，作业完成得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

;了解沟通

;作息时间;回家作业一定有，但量不会很多。

天天都要给孩子检验后再署名。

一是有没有完成；

二是有没有错误。;勤洗头

勤剪指甲

勤刷牙

勤换衣服;

1.部分同学不认真听课，不能够投入到学习中去，不参加讨论，不主动举手回答下列问题。在课堂上只是陪着别学生学习。

2.对作业或错题订正应付了事，一知半解就填上答案；问同学只问答案，不问个“为何”。

3.部分同学平时课堂效率不高，爱做小动作，老是等着老师说着才能，处于被动学习状态，纪律也不好，造成学习“事倍功半”。

;孩子学习习惯有差异

怎样降低差异;;对家长提一些提议;在平日学习中，我希望家长配合;2、尽可能表彰孩子，孩子含有一定自信心，才会肯去学习要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点。;4、经常给孩子制订几个轻易到达小目标，这么能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。;给家长们几点参考：;3、要尽可能控制孩子零用钱和上学、回家时间，教育孩子少与社会上或其它学校人搭朋友。;为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿听？为何孩子屡教不改？;招数三：重结果更重过程;招数四：保持一致，一直如一;招数五：分解目标，逐步实施;爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子期望和付诸行动往往起着关键性作用，孩子主动性往往反应出家长主动性，成才孩子经常是在家长激励下成长起来。

相反，家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子聪明才智。

应该表彰就及时表彰，口头表彰一点不逊于物质奖励，而且往往效果更加好。;1、我们要认识到现在社会，孩子是不是一个合格有用人才，不是一张试卷决定，而是社会对他检验。未来社会需要是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终生学习愿望和能力人。一个人观察能力、思维能力、综合利用知识能力、生存能力是非常主要。所以，光有知识是远远不够，学生综合素质、情感、态度、价值观更为主要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、勉励点滴进步，在很大程度上，学生学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画画拿来给大家观赏，客人们都把孩子称赞了一番，以后孩子越画越好，取得了不少成绩。在他人面前，我们应该称赞自己孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不妥或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、处理问题。;2、一说到关心孩子学习许多家长一定会说我是很关心,我天天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正关心呢我看未必.可能有家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？

首先是热情支持.父母对孩子学习上支持是多方面,比如在家里给孩子创造一个良好学习环境.看电视时,尽可能控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们关心.其次是认真督促.因为孩子自控能力差,父母督促不能忽略.当碰到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子注意力引导学习上来.;第三是仔细检验.并不是全部父母都能看得懂孩子作业,但也要仔细检验孩子作业本,因为作业能够反应出孩子学习情况.假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这么,能够逐步培养孩子认真严谨学习态度和良好习惯.第四是主动配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不正确.正确态度应是主动,经常地与老师联络,了解孩子学习情况,倾听老师意见,把孩子在家中学习情况告诉老师,并依据孩子特点和短处,采取对应办法,帮助孩子学习好课.

总之,我将和各位家长一道共同教育好你儿女,我学生.最终共同祝福您孩子，我学生早日成为我们自豪我们骄傲。为了孩子们健康成长，我们走到一起来了，为了我们理想，我们必须一起努力，以上是我一些想法，不妥之处请各位家长多多指正。对你们到来，再次感激