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智慧校园

智慧校园(zhihuixiaoyuan)：所谓“智慧校园”是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术来改变党校学员、工作人员和校园资源相互交互的方式，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，以提高应用交互的明确性、灵活性和响应速度，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。

基本信息

中文名称

智慧校园

外文名称

WisdomCampus

类型

科技

分类

大学

目录

1\o基本概述基本概述

2\o核心特征核心特征

3\o详细论述详细论述

4\o应用事例应用事例

4.1\o手机可开门手机可开门

4.2\o手机能借书手机能借书

4.3\o手机可考勤手机可考勤

4.4\o手机可消费手机可消费

4.5\o未来教室未来教室

4.6\o电子围篱电子围篱

4.7\o车牌识别系统车牌识别系统

4.8\o智能楼宇智能楼宇

4.9\o无线校园无线校园

4.10\o访客系统访客系统

4.11\o移动智能卡移动智能卡

4.12\o高新区教科网高新区教科网

展开

1\o基本概述基本概述

2\o核心特征核心特征

3\o详细论述详细论述

4\o应用事例应用事例

4.1\o手机可开门手机可开门

4.2\o手机能借书手机能借书

4.3\o手机可考勤手机可考勤

4.4\o手机可消费手机可消费

4.5\o未来教室未来教室

4.6\o电子围篱电子围篱

4.7\o车牌识别系统车牌识别系统

4.8\o智能楼宇智能楼宇

4.9\o无线校园无线校园

4.10\o访客系统访客系统

4.11\o移动智能卡移动智能卡

4.12\o高新区教科网高新区教科网

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基本概述

2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。”

核心特征

智慧校园的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务;二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用于服务领域，实现互联和协作;三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

详细论述

如同智慧地球一样，“智慧校园”与时下如火如荼的物联网技术密不可分。IDC的必威体育精装版数据预测，截至2020年，全球将有310亿个互联设备联网工作。届时，人们将体验到连续的、无处不在的互联网。

而“智慧校园”的首要目标，也正是通过物联网技术，连接校园网中的各个物件。从技术上来说，智慧的地球涉及用RFID、二维码、视频监控等感知技术和设备。

但是“智慧校园”到底是什么?作为一个崭新的概念，不同的提出者给予不同的诠释，这现象类似于当初的云计算。厂商的参与使得“智慧校园”与特定的产品捆绑，如由江苏省电信所倡导的“智慧校园”，其重要载体是校园“翼机通”，“通过融合物联网与3G技术的信息化应用平台，‘翼机通’手机集门禁卡、借书证、零钱包等用途于一身。”中国电信的宣传文章上写着。同样可以预见的是，在运营商对学校

市场高度青睐的今天，有可能下一个想从“智慧校园”中分得一杯羹的会是移动或者联通，他们同样也会对“智慧校园”有基于自身产品的诠释。因此，相关质疑免不了产生：由厂商所提出并且实施的“智慧校园”是否可以让高校的信息化健康、稳健、可持续发展?江苏某高校一位信息化工作者旗帜鲜明地表示：“由厂商主导的‘智慧校园’和以前由银行主导建设一卡通存在着同样的机遇和问题。”

此外，智慧校园与数字校园的区别是什么?这几乎是每个接触到“智慧校园”概念的人共同的问题。一些人认为，“智慧校园”是数字校园升级到一定阶段的表现，是数字校园发展的一个阶段。由此，可以看到的是，“智慧校园”的基石是前期数字校园的建设与发展。也就意味着，“智慧校园”首先要有一个统一的基础设施平台，要拥有有线与无线双网覆盖的网络环境;其次，要有统一的数据共享平台和综合信息服务平台。[2]

应用事例

手机可开门

“宿舍钥匙、抽屉钥匙、教室钥匙……一大串，每次打篮球都会忘记带，但是自从我认识物联网后再也不用担心因为没带钥匙而被‘拒之