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必修一政治史专题一古代中国的政治制度

学业水平测试说明解读测试内容测试要求中国早期政治制度了解先秦期的王朝迁理解分封制（新增）、宗法制的基本内容中国古代中央集了解秦的一了解“始皇帝”的来和秦朝的三公理解郡制的建立和作用中国古代中央集制度的影响制度的形成从至元政治制度了解朝的郡国并行制理解唐朝的三省六部制了解宋朝分割宰相力的措（新增）的演理解元朝的行省制度理解我国古代官制度的化明清君主制制度了解明朝丞相、内了解清朝置机明清期君主制制度的加中国社会展的影响的加

考点一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度【测试要求】1、了解先秦时期的王朝变迁；2、理解分封制、宗法制的基本内容和影响

夏王位世袭制约前2070，禹中国早期政治制度分封对象：王族、功臣、先代贵族义务：守土、从战、纳贡、朝觐权利：设官员、建武装、征赋役、再分封影响（积极、消极）商分封制宗法制周前1046，周武王

宗法制的基本内容（P6页）1.定义：n是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。n2.核心（特点）：嫡长子继承制n3.评价：n①保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位n②有利于统治集团内部稳定和团结。n宗法制与分封制互为表里n

1.按宗法制规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是⑴周王室——周王正妻所生之子⑵周王室-----周王嫡长子⑶诸侯国-----诸侯嫡长子⑷卿大夫-----卿大夫嫡长子A.⑴⑵⑶⑷B.⑴⑵⑶CC.⑵⑶⑷D.⑵⑷A2.“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情，渴望相聚情结形成有密切关系的是A.宗法制B.分封制C.等级制D.郡县制

（2007年海南会考1题）自古以来，中国人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情结源于古代的A．宗法制C．郡县制B．分封制D．井田制（2009年湖南会考1题）中国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在汉字中占有很大比重。这与下列哪一政治制度密切相关？A．禅让制B．分封制D．行省制C．郡县制

名师一题1.（2009年广东卷）“封建社会”的概念是近代引入中国的。右图所示柳宗元的文章的主题可能是A.王位继承制度()B.分封制度D.郡县制度C.三公九卿制度解析：本题关键是要抓住题干中的“‘封建社会’的概念是近代引入中国的”，再结合图中“封建论”的字样，材料中的“封建”是“分封建制”、“封邦建国”的意思，因此文章的主题是分封制度，所以选B。答案：B

考点一古代中国的政治制度二、中国古代中央集权制度的形成【测试要求】1、了解秦的统一；2、了解“始皇帝”的来历和秦朝的三公；3、理解郡县制的建立和作用；4、认识中国古代中央集权制度建立的影响。

1、秦朝的统一（1）条件：（2）建立：公元前221年，秦王嬴政，定都咸阳。（3）意义：建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。

1．在历史学习中，图表往往隐含着大量的有效信息。从右图中我们可以得到的准确信息是①公元前221年秦灭齐国完成统一②秦统一期间的都城为咸阳③秦统一总体采用了先近后远的攻击策略④秦统一后的疆域未达东部沿海地区A．①②③④B．①③④C．②④D．①②③

前提：秦的统一：前221年，嬴政，都咸阳。皇帝制度：特征：皇位世袭；皇权至上（由来）中国古代中央集权制度的形（核心）；皇帝独尊。中央：三公九卿制：丞相、御史大夫、太尉（职责、牵制保君权）内容：是官僚政治取代贵族政治的重要标志，加强了中央集权。地方：郡县制中央集权制度形成于秦；发展于汉至元，明清发展至顶峰。中央：皇权与相权之争（君主专制）中央集权制度成两组矛盾：地方：中央权力与地方权力之争（中央集权）

2．（2010年学业水平测试1）下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．（2011年学业水平测试2）《汉书，地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。”材料表明秦朝采取的措施是A．郡县制代替分封制B．实行郡国并行制C．D．推广行省制度推行三公九卿制

热点训练1.(2009年江苏)“撇开道德方面的考虑，秦朝只维持了很短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括()①察举制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制度A．②③C．①②B．②③④D．①②③④解析：秦朝确立的是皇帝制度、郡县制度和三公九卿制度，察举制度是汉武帝实行的选官制度。答案：B

类别朝代中央地方选官用官中国古代中央集权皇