2024年幼儿园小班主题教案《我们生气的时候》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班主题教案《我们生气的时候》含反思

小班主题教案《我们生气的时候》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学习用适当的方式表达自己的心情，让幼儿知道每个人都有不兴奋的时候，初步学会与挚友交往的简洁方法，快来看看幼儿园小班主题《我们生气的时候》含反思教案吧。

活动目标：

1、让幼儿知道每个人都有不兴奋的时候。

2、学习用适当的方式表达自己的心情。

3、初步学会与挚友交往的简洁方法。

4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

5、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动打算：

1、老师平常留意本班幼儿较突出的不兴奋的实例。

活动过程：

1、老师讲故事《生气的时候》

①与幼儿探讨：丽丽和豆豆为什么要撅嘴和哭闹?假如是你，会怎样做?

②你平常有不兴奋的事吗?为什么不兴奋?生气的时候可以做些什么?

2、介绍几种表达自己心情的方式。告知幼儿：生气并不是一件坏事情，人人都会有生气的时候，假如生气后，问题解决了，大家相互更了解，这就是适度的生气，是件好事情。假如生气时，损害自己，阻碍了别人，就是件坏事情。生气时，可以独自呆一会儿消消气，也可以对别人说诞生气的缘由，或者哭一哭，叫一叫，睡一觉，看看书，听听音乐等等，或者为别人想一想，这样很快就没事了。

3、组织幼儿探讨后，制定本班公约，如生气的时候不能打人、大声吵闹、损坏东西等，并把这些内容画出来(事先画好)贴在教室的墙壁上。

4、幼儿唱歌曲《拉拉勾》。

附：《生气的时候》

丽丽和豆豆是邻居。一天晚上，丽丽想让妈妈给自己讲故事，可妈妈正忙着，说：明天再讲吧。丽丽不兴奋了，她一声不响地走到墙角边撅着嘴生闷气。这时，豆豆正坐在自己家的电视机前，兴致勃勃地看着动画片，爸爸走过来说：现在正播放精彩的足球赛，不看太惋惜了。说着把动画片换成了足球赛，豆豆生气了，他大哭大叫地跺着脚，哭得连嗓子也哑了，还把桌子上的东西弄得很乱很乱。

反思：

整个活动用一根故事的主线把幼儿带入了丰富的情感世界，让他们在小兔的故事中体验自己曾有过的消极心情，产生情感共鸣。事实证明，老师采纳的这一方法是有效的，幼儿在活动中始终沉醉在故事的情境中

小百科：生气的实质意义是“用别人的过错惩处自己”，是人类最愚笨的一种行为。

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