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王汉星培训总结与心得体会
今天我们学习了南京第五十五研究所信息化教学设计专家,教学能力大赛实战派指导专家王汉星的课。
此次直播从大赛要求,教学设计技巧,备赛策略剖析,实战模拟演示四个方面进行了深入讲解,学习者可以说是受益匪浅。
在信息化大赛方面,其中教研组参赛,组建团队联合参赛都是新的发展趋势。在教学设计上讲了教学设计的思路,如从教案设计,从平台设计。参赛策略从初赛到决赛进行了具体分析。实战模拟更是精彩。
讲座中放了大量的实例,国赛一等奖视频,让老师们开阔了视野,各种平台的使用,线上资源的运用更是老师们心田的甘露,雪中送炭给我们现在上网课带来了及时的指导。
通过此次学习我主要认识到了信息化教学的重要性。
信息化时代的必然要求
从当前信息技术的应用来看,QQ、微信、邮件、视频电话、淘宝、银行、交水电费等,已经深入经济社会每一个角落,要求每一位教师跟上时代潮流,具备相应的信息素养和技能。
信息化利于学生的学
(1)研究表明:利用视觉来学习的知识获取率最高803.5%,其次是听觉,是111%,其它感官较低。利用听觉+视觉来学习,能将知识获取率提高到94.5%。
(2)信息化手段的应用,能吸引学生注意力,调动学生学习的积极性。
3.信息化利于老师的教
(1)便于展示知识点,特别是对重点、难点等,采用信息化手段解决,更直观、生动。
(2)解决了书本理论知识的枯躁、单一性学习,增加学习的兴趣。
(3)增加课堂容量,增加了板书时间,提升教学质量。
展望未来,随着信息技术应用的深入,学生的学习仅仅依赖于教师,也不再仅仅是对教科书内容的记忆与内化,而是多方面、多层次获取知识的过程,是以信息技术作为强大的知识工具的潜力无穷的学习。作为一名教师,更应熟练掌握信息技术,使之融入我们的课堂,为学生成长成才提供可持续的续航能力,为学生的发展提供无限可能。
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