粤教版B信息技术七年级上册3-2正文页的编辑排版.pdfVIP

粤教版B信息技术七年级上册教学设计

课题第二节正文页的编辑排版单元第三单元学科信息技术年级七

1.知识与技能

(1)使用“样”对文字进行规范一致的排版，并把“样”保存和应用到其他排.

版的文档中。

(2)能根据版面的设计，对正文部分进行恰当的“分栏”设置。

(3)能根据实际版面设计需求对插图的“文字环绕”类型、置及大小进行设置。

(4)掌握图片的处理方法，懂得利用图片工具对插图进行美化效果的设计。

2.过程与方法

学习

本节课主要是对正文页的内容进行编辑排版，为了使正文页的版面在整体上呈现规

目标

范-致的排版效果，利用文字排版的“样”“分栏”以及图片的“文字环绕”类型、

“图片工具”等对正文页的文字和图片进行设置，以达到统一的设置效果。

3.情感态度与价值观

(1)让学生懂得利用知识提高工作效率，激发学生学习知识的兴趣，培养学生创新

意识和创新能力。

(2)提高学生的审美素质和设计水平，促进学生形成良好的审美观，提升媒介素养。

(3)使学生对文字处理软件的功能有了更深-步的了解，进一步激发学生的求知欲。

重点(1)文字“样”的创建和使用。

(2)分栏版的设置。

(3)图片的“文字环绕”类型设置和图片工具的使用。

难点(1)创建合适的“样”，并利用“样”快速对文字格进行统一的排版。

(2)通过对图片“文字环绕”类型的设置，进行插图的版设计。

(3)利用“图片工具”对插图的视觉效果进行美化设计。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课同学们，上个星期我们学习了“杂志出版”的倾听、设想引发学生的兴趣，

第一个环节“图文排版的规划与准备”，知道

了在杂志出版中要做好统一规划。进入课堂氛围

展示一本杂志，给大家展示杂志正文页的内容。

提出正文页的文字字体、字号、字符间距等

:

是否一致怎么样使正文页文字设置一致应

??

该怎样对文字版做好统一规划?

探究讨论如果我们采用传统的方法对正文页的文字逐一思考老师提出通过任务的探究

进行设置，不仅速度慢，甚至可能因为操作错的问题。活动，驱使学生

误达不到统一的格。观看网站相关知去掌握知识。

为了可以快速、便捷地设置正文页的文字格，识点或者观看教通过应用新的方

以达到统一的风格，我们可以使用“样”来学微课，完成法，提高效率，鼓

进行操作。任务。励学生在生活中解

任务一创建文字“样”并应用“样”对思考回答老师决问题的时候要注

:

所有正文页文字进行设置。的提问。意创新，用更好的

展示两张不同的正文页页面，一张分栏、一张听老师讲解，方方法解决问

不分栏，提问哪一种效果看起来更舒服，能并通过观看课