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2024年小班语言公开课教案《小鸟，你好》含反思
小班语言公开课教案《小鸟，你好》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解鸟与人类，自然环境的关系，培育爱惜鸟类，酷爱大自然的情感，知道鸟的种类许多，尝试找出鸟的异同点，通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默，快来看看幼儿园小班语言公开课《小鸟，你好》含反思教案吧。
活动目标：
1、知道鸟的种类许多，尝试找出鸟的异同点。
2、了解鸟与人类，自然环境的关系，培育爱惜鸟类，酷爱大自然的情感。
3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
4、运用已有生活阅历，依据画面大胆想象、推想并表达自己对故事情节的理解。
活动打算：
PPT课件、鸟叫声音。
活动过程：
1、导入过程
听小鸟声音导入。
播放小鸟声音：听，这是什么声音?
2、活动过程
师：你们喜爱小鸟吗?你们知道有哪些小鸟吗?
小挚友相识的小鸟真多!
今日老师也请来了一些小鸟挚友，让我们一起来相识一下它们吧!
小班语言公开课教案《小鸟你好》含PPT课件
3、活动延长
师：鸟是人类的挚友，它对人们的生产和生活有很大的好处。(PPT图片)有的鸟能歼灭害虫，爱护庄稼;有的能够为树木治病;有着美丽的羽毛和好听叫声的鸟儿还能给我们带来欢乐。它们以美丽的形态、好听的歌声，活泼的生态点缀着大自然。爱护鸟儿就是爱护大自然，爱护鸟儿就是爱护我们自己。我们小挚友要爱护它们，千万不要损害它们。
师：鸟在天空中翱翔的样子多自由呀!来，让我们也来做一回小鸟飞飞看。
教学反思：
在资料的收集过程中，孩子们对此方面的学问得到了再次的了解与巩固，我们利用辰间谈话、课余时间等一起谈谈有关的鸟的种类、名称、爱好等。孩子们争先恐后的，大胆自信的说出了自己的已有阅历，对此主题的开展打下了扎实的铺垫。
小百科：鸟(学名:Aves)，又称作鸟儿。定义:有羽毛几乎覆盖全身的卵生脊椎动物，字典说明:脊椎动物的一类，温血卵生，用肺呼吸，几乎全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，大多数能飞。在动物学中，鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形)，大多数翱翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼(有的种类翼退化);胸肌发达;直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行;心脏有两心房和两心室，心搏次数快。体温恒定。呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，用来帮助肺进行双重呼吸。
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