班主任经验交流：做一个合格的班主任.pdf

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制

习态度，完成学习任务，毁灭不信任现象。”每个同学依据这一目标，制

班主任经验交流：做一个合格的班主任

定了相应的学习方案，班内成立了互帮互学小组，为了协作学习方案的落

班主任阅历沟通：做一个合格的班主任

实，班内进行作业展评活动等，调动同学学习的乐观性。由于学习目标明

确，同学们自主学习的意识就增加了，班上就会消失上课出全勤。作业按

班主任是班级工作的教育者、组织者和领导者，是学校进行班级教育工

时完成，努力学习奋勉向上的良好气氛。

作的得力助手和骨干力气。班主任工作是一项艰苦而细致的工作，是对班级

管理和做好同学思想政治教育工作不行缺少的重要的一个环节，因此，做好

二、为同学制造一个良好的学习环境

班主任工作必需做好以下几点工作：

环境能影响一个人的健康成长，提高同学的素养，良好的班风是关键。

一、端正思想，明确目标

在班级管做班上的仆人，人人都可以发表自己的看法，为班级出谋划策，

不能一个人说了算，一经形成决议，做好记录，详细贯彻落实。如班级规

一个班的同学来自各个不同的家庭，各自养成了不同的习惯，如何把这

章制度的制定及执行，学习园地的设计方案及详细操作等都由同学自己打

些不同的同学培育成一个良好的班集体呢？我的体会是：一个良好的班集体

算。（班主任.banzhuren.cn）这样，同学就能自觉遵守课堂纪律，自觉

首先要有一个强有力的核心，有共同的奋斗目标而努力。依据培育“德、智、

打扫卫生，乐观参与班级各项活动。在班干的产生上，坚持公开，公正的

美、劳”这个目标，制定班内详细的奋斗目标，如“遵守校纪校规，端正学

第1页共3页

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制

民主选举，选出的班干深的民心，的确得力。这样，班干便成为同学之间，厉仔细的工作态度。把“严”字体现对同学的常规管理上，抓好同学的

师生之间团结的纽带，全班就形成一个相宜的班级教育环境。日常行为规范，发生问题准时处理，不草率马虎、苟且姑息。对遵守制度

行为适当表扬鼓舞，对无视规章制度的行为进行批判教育，使他们有章可

三、建立班级组织，培育好班干部循，规范行为。

班干部工作千头万绪，不行能对班中每一件事都管，因此，理顺工作重五、对同学关怀、爱惜、注一腔热血

点，充分发挥班干部的带头作用及管理力量是非常重要的。事实证明，一个

好的班干部能对班级工作有很大的促进作用，班主任通过观看和了解将同学班主任应以饱满的情感接触同学，使师生情感产生共鸣。要真正走进

中的有威逼、有工作力量、学习仔细、对班级工作仔细负责的同学提拔为班儿童的内心世界，用自己的真诚和爱心去赢得同学的心灵。常常找同学谈

干部，充分发挥他们的乐观作用，帮助班主任做好班