语文S版语文四年级上册全册教案2013.docx

语文S版四年级上册第七册教案全集目录

第一单元

绿叶的梦

芦叶

一只贝

*快乐的暑假第二单元

古诗三首《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》

观潮

火烧云

*四季童话第三单元

满山的灯笼火把

树叶都是绿色的吗

成长

*球王贝利第四单元

麻雀

让它们自由生息

蒲公英的梦

*台湾蝴蝶甲天下

第五单元

小草之歌

争吵

小泽征尔的判断

*皮巧根桥第六单元

一块特别的石头

地图上的发现

新型玻璃

*人类的“老师”第七单元

倔强的小红军

小兵张嘎夺枪记

虎门销烟

28 *“0”的突破第八单元

重阳节的传说

寓言两则《掩耳盗铃》、《守株待兔》

31*快乐王子（剧本）

32*牛郎织女

1、《绿叶的梦》教学设计教学目标：

1引导学生抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想感情。

有感情朗读课文，背诵课文第五自然段。

按认读和读写的不同要求，学习本课生字新词，掌握“苇叶、搜集、汇拢”等词语。

通过本课学习和相关的语文实践活动，激发学生热爱自然的情感，激发学生创造美好童年生活的兴趣。

抓住课文的重点部分，逐步读懂课文内容，体会作者的思想

感情。

教学难点：

边读边想象作者描写的搜集树叶的情景，体会作者当时的快乐心情。

教学准备：

1教学准备：演示文稿（图片、视频、文字）；树叶贴画（或其它树叶、高粱秸制品）。

2课前学生进行调查：现在的学生都玩些什么。

第一课时

教学过程：

一、明确单元学习任务：

1导入：今天我们开始新年段、新学期、新单元的学习，同学们做好准备了吗？让我们一起去遨游语文天地吧！

2浏览“单元导读”：

在新的学期里，我们又将开始怎样的语文学习？注意提高什么能力？

浏览“单元导读”，找出问题的答案。

3交流体会：

②说说自己想怎样学习这个单元；或说说自己