七年级历史上册期末复习题课件-人教版.ppt

人教版七年级历史上册

;一、选择题;4.汉朝重视“以德化民”在（）

A.高祖时期B.文景时期C.武帝时期D.光武帝时期;7.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是（）

A.“罢黜百家，独尊儒术”B.在长安设立太学

C.抵御匈奴，巩固边防D.统一度量衡;10.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”诗中玉门关以西的地区在两汉时期被称为（）

A.西域B.漠北C.河西走廊D.新疆;13.使匈奴不能再与西汉抗衡的历史事件是（）

A.长平之战B.匈奴分裂为南北两部

C.公元前119年卫青、霍去病出击匈奴D.王昭君出塞;16.为了抢救中医药文化遗产，中央电视台将隆重推出一部《中华瑰宝——中医药》的大型纪录片。历史上为我国中医治疗学奠定基础、被后世尊称为“医圣”的是（）

A．张仲景B．华佗C．贾思勰D．郦道元;19.下列宗教中，属于产生在我国本土的宗教是（）

A.基督教B.道教C.佛教D.伊斯兰教;22.如排练课本剧“曹操故事”，情节安排错误的是（）

A.在官渡，曹操亲率精兵出击

B.在赤壁，曹操中了诈降之计

C.在书房，曹操欣赏《兰亭序》

D.曹操题诗“老骥伏枥，志在千里”;25.?在“三国历史故事会”活动课上同学们讲了许多历史故事。下列哪个故事所反映的史实奠定了三国鼎立的基础（）

A.单刀赴会?B.七擒孟获???C.赤壁之战???D.空城计;28.三国时期，吴国船队就到达了台湾，当时的台湾称（）

A.流求B.琉球C.夷洲D.台洲;31.下列对官渡之战、淝水之战的比较表述不正确的一项是（）

A.都是以少胜多的战役

B.战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态

C.这两次战役间隔了近两个世纪

D.告诉我们一个道理：骄傲使人失败;34.下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（）

A.统一黄河流域B.北方民族大融合

C.完成封建化D.阶级矛盾尖锐;37.下图的画家主张画人物要“以形写神”，注重点睛传神。他???谁（）

A.顾恺之B.王羲之C.阎立本D.吴道子;1、读图回答下列问题。;（4）图二中斜线覆盖区域，西汉政府采取了怎样的措施？这一措施有何历史意义？;3、右图是三国鼎立形势图,读图填空。

（1）图中A：政权，

建立者。

（2）图中B：政权，

都城。

（3）图中C：政权，

都城。;1、读下列材料回答问题：（10分）

材料一匈奴人失去河西，损失重大，唱道：“失我祁连山，使我六畜不蕃息（意为生长繁殖）。失我焉支山，使我嫁妇无颜色（不能打扮得漂亮了）。”

材料二史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，处处都是放牧和贸易的牛马，好几代人不再听到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦。

（1）与匈奴相关的一项重大工程建筑是什么？说出其修筑的目的。（4分）

?

;（2）材料一和材料二相关的历史事件分别是什么？（4分）

?

（3）材料一和材料二分别反映了汉与匈奴的哪两种关系？（4分）

?

（4）你如何评价材料中的两种历史现象？（4分）;材料一、昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。

材料二、汉武宏图载史册，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好？鸣笛无声五十年。;2、读下列材料回答问题：（10分）

材料一：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”

材料二：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪……

——苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

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