d9-6空间直线1-位置关系ppt--高中数学.pdf

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空间直线

空间直线

第一课时

湖南长沙周南中学

邓永生sunedu100@163.com

目标

1.掌握空间两条直线的位置关系;

2.理解平行公理及等角定理与推论;

3.利用平行公理及等角定理与推论证明

有关平行问题.

位置关系

问题1:在教室里找两条直线,并说明它们的位

置关系可能有哪些情况?

(1)相交直线共面,有且仅有一个公共点

(2)平行直线共面,没有公共点

(3)异面直线不同在任何一个平面内,

没有公共点

与不在同一

问题2:在这三种位置关系中,两平面内有何

条直线是否共面?其交点有几个不同?

?

平行直线

共面直线

从是否共面分相交直线

异面直线

平行直线

无公共点

从公共点个数分异面直线

有一个公共点——相交直线

练习

1.空间的两条平行直线指的是()

A.在空间没有公共点的两条直线

B.分别位于两个平行平面内的两条直线

C.分别位于两个不同平面内,而且没有公共点有两直线

D.位于同一平面内,且没有公共点的两直线.

2.两条直线不平行是两条直线为异面直线的()

A.充分条件B.必要条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件.

平行公理

问题:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平

行,那么这两条直线是否平行?

思考:对于空间三条直线,是否也有同样的规律?试举例

说明.

公理4(平行公理)

平行于同一直线的两条直线互相平行.

即三条直线都平行,记为

例1

空间四边形ABCD中,E,H分别是AB,AD的中点,F,G分别

是CB,CD的中点,求证:四边形ABCD为平行四边形.

A

H

E

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