2024年幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园大班美术优质教案《漂亮的花门帘》含反思

大班美术优质教案《美丽的花门帘》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验与同伴合作设计、各种花门帘，学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园大班美术优质《美丽的花门帘》含反思教案吧。

活动目标

1.学习用搓、剪、贴的方式来表现自己眼中的柳条和迎春花、桃花等。

2.体验与同伴合作设计、各种花门帘。

3.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

4.激励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

活动打算

1.活动前组织幼儿视察迎春花和发芽的柳条，了解他们的特征。

2.教具动物新居，各种花门帘。

3.绿色、黄色的皱纹纸、剪刀、浆糊等若干，《春天在哪里》音乐磁带。

活动过程

(一)起先部分

1.谈话沟通：引导幼儿回忆春天有哪些隐私，然后进行提问：

师：小挚友，春天到了，春天有许多的隐私，你们知道有哪些隐私吗?启发幼儿说出：

(1)春每天气慢慢地变暖活了，地上长出了什么?(小草)

(2)柳树怎样了?(柳树发芽了)柳条是什么样子的?(细细的软软的)

(3)什么花开放了?(迎春花、桃花开了)它们的颜色与形态有什么不一样?

2.出示教具《动物新居》，引导幼儿视察。

师：春天来了，天气温煦了，动物新村盖了许多新居子，小动物们高兴奋兴的搬进了新居子。瞧!小象还给新居子做了美丽的门帘，小老鼠和小鸭看了真艳羡啊，也想做个这样的门帘，可是他们不会做，我们小挚友情愿帮忙吗?(情愿)导入活动。

(二)基本部分

1.带领幼儿一起来看看小象家的门帘是什么做的?(皱纹纸做的)你们看皱纹纸做的门帘美丽吗?现在，我们来帮助小老鼠和小鸭制作美丽的花门帘。

2.出示各种花门帘：幼儿探讨如何帮助小动物做门帘，激发幼儿制作花门帘的爱好。

3.请幼儿视察制作材料，师幼共同探讨材料的用途和操作方法。

(1)皱纹纸可以做迎春花、桃花、樱花等。

(2)绿色的纸可以做柳叶等。

(3)可以用剪、撕、拧、画等方法来制作不同的花门帘。

4.制作花门帘：播放音乐《春天在哪里》，幼儿在背景音乐的伴奏下，自由选择材料进行制作花门帘，老师巡回指导。

(1)引导幼儿想一想柳条是什么颜色的，然后幼儿用绿色的皱纹纸搓成纸条。

(2)用不同颜色的纸剪成花瓣。(也可用手撕花瓣或拧花瓣)

(3)把剪成的花瓣粘在纸条上。

(4)最终组成花门帘。

5.展评作品：相互参观评价同伴做的门帘。

(1)体验沟通胜利的欢乐。

(2)相互沟通帮助别人的欢乐。

(三)活动延长

1.按不同的形态分别挂在动物家的门上做门帘。

2.角色嬉戏开花门帘店，组织幼儿把制作好的花门帘装饰在活动室里，来进行嬉戏活动。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：门帘，汉语词语，拼音是ménlián，意思是门口挂的帘子，用来通风、挡蚊虫等。

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