2024年幼儿园中班教案《小鸭的圈》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班教案《小鸭的圈》含反思

中班教案《小鸭的圈》含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿能大胆尝试有肯定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和嬉戏带来的陕乐，在探究橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能，学会与同伴协商合作嬉戏，快来看看幼儿园中班《小鸭的圈》含反思教案吧。

1.在探究橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能;

2.能大胆尝试有肯定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和嬉戏带来的陕乐。

3.学会与同伴协商合作嬉戏。

4.学习嬉戏的玩法及规则。

1.橡胶圈每人一个(一种是原色即黑色，另三种分别用白、红、黄三种丙烯颜料涂色)。

2.铃鼓一个，红绿信号灯一个。

3.浮萍教具若干。

一、以嬉戏小鸭开车来活动身体

幼儿扮演鸭宝宝，手握自己喜爱的橡胶圈为方向盘，在场地四周自由地边跑边开汽车，老师扮演鸭警察，用红绿灯信号指挥交通。

二、探究橡胶圈的不同玩法

1.玩橡胶圈

(1)幼儿自由组合玩橡胶圈。

师：小鸭们，我们除了用圈当方向盘开车，还可以怎么玩?

(幼儿发言探讨)

师：请你们自己找五个好挚友为一组玩玩橡胶圈，比一比哪组小鸭玩圈的方法必威体育精装版、花样最多。请你们快快找些好挚友组成一组玩吧!

(2)幼儿嬉戏，老师视察引导，激励幼儿边玩边说玩法，建议同组幼儿相互轮番展示玩法。

(3)请每组有代表性的幼儿示范橡胶圈的玩法，(教.案.出自：快思老师教.案网)并带领全体幼儿练习。

师：哪组代表先来介绍，你们是怎么玩橡胶圈的?

(学习滚圈、抛圈、跳圈、套圈、背圈、原地转圈、身体的各部位转圈、单脚跳圈、双脚连续跳圈等)

师：这组小鸭想到的方法真多，我们一起来学学吧。

师：还有不同的玩法吗?

(每组代表介绍后，大家一起学)

2.练习动作：膝盖套圈走、跳

(1)让幼儿在对比同伴的动作中晤出要领、在老师的讲解示范中明晰动作要领膝盖套圈走。

师：刚才我也想出了一个玩圈的好方法，我的玩法和你们的都不一样，看看我是怎样玩的，一起学一学。

师：你们学的时候，我发觉有的小鸭的圈老是掉下去，有的是用手扶着圈的，那怎样做既不用手扶也不会使圈掉下去呢?

师：我发觉这只鸭宝宝的圈没掉下去，也没用手扶，你是怎样办到的呀?

(腿用力地撑住圈)

老师示范并讲解动作要领：把圈套在膝盖处，两腿向外用力撑住圈走一走，这个动作叫膝盖套圈走。

师：大家一起走走看。

(2)以嬉戏漫步来练习膝盖套圈走的动作。

师：宝宝们已经把第一个本事学会了.现在鸭妈妈带你们一起去漫步喽!

师：好累呀，我们休息一会儿吧!刚才我发觉还有几只鸭宝宝漫步时还是用手扶着圈的，这样走一点都不好看，不是一只美丽的鸭宝宝了。

用铃鼓敲击的快慢节奏来变换膝盖套圈走的快慢。

师：鸭宝宝们，我们接着漫步吧，不过，这次鸭妈妈有新的要求了，我想请你们听铃鼓的节奏来漫步。节奏快你们就快点，节奏慢就要走的慢点，不过都要用膝盖套圈走哦。

(听铃鼓快慢节奏练习膝盖套圈走)

(3)在膝盖套圈走的基础上自学其次个动作膝盖套圈跳。

师：哎呀，我们遇到困难了，这里有一条河，我们能跳过去吗?鸭宝宝们，英勇点，用力点，我们一起来试试，看看你能不能用膝盖套圈跳过河。

(幼儿自练膝盖套圈跳)。

师：鸭宝宝们，这条河变宽了，你们要更用力地向前跳了。

(跳过宽度不同的小河)。

幼儿依据自己的实力自主选择不同宽度的小河练习膝盖套圈跳。

三、嬉戏：运浮萍

1.按圈的颜色将幼儿分成四组，结合嬉戏场地介绍嬉戏规则。

师：哇!前面有好多浮萍啊，这是鸭宝宝最喜爱的绿色食物了，