第三单元《课外古诗词诵读》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

课外古诗词诵读

;《峨眉山月歌》李白

《江南逢李龟年》杜甫

《行军九日思长安故园》岑参

《夜上受降城闻笛》李益;1．有感情的反复诵读，体会古诗的意境。

2．通过设疑、点拨、讨论、写作等方式理解词意，体会词人情感。

;李白;李白(701—762)，字太白，号青莲居士。唐代著名浪漫主义诗人，被人们称为“诗仙”。著有《李太白集》。他的《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》等都是脍炙人口的作品。;《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。;yú;峨眉山月半轮秋，

影入平羌江水流。;夜发清溪向三峡，

思君不见下渝州。;1.李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是?;3.试结合“四句入地名者五，古今视为绝唱”这一评价，赏析本诗。

;4.用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。

;5.第二句诗用“入”“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？

;诗中连用了五个地名，构思精巧，不着痕迹。诗人依次经过的地点是峨眉山—平羌江—清溪—三峡—渝州，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”以外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯穿整个诗境，成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富；山月与人万里相随，夜夜可见，使“思君不见”的感慨更加深沉。明月可亲而不可近，可望而不可即，更是思乡、思友之情的象征。;《峨眉山月歌》是唐代诗人李白初离四川时所作。诗的意境清新，语言浅近，音韵流畅，描写了月映清江的美景，抒发了作者秋夜行船时思念故乡和友人的感情。;《峨眉山月歌》是（）代诗人（）的作品。

诗人在（）的（）乘船远行，

从（）出发，驶向（），最后到

达（）。

“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”中“发”是（）的意思，“下”是（）的意思。途中见到月亮，勾起诗人思念（）、（）的感情。;李白;杜甫（712年—770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。《杜工部集》存诗1400多首。;此诗大概作于大历五年(770)杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落此地的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。;江南逢李龟年;江南逢李龟年

唐杜甫

岐王宅里寻常见，

崔九堂前几度闻。

;正是江南好风景，

落花时节又逢君。;

全诗主旨：

运用了对比手法，抒写了时代的变迁，流露了诗人对开元全盛日的无限眷恋和伤感之情。;1.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是?;2.“寻常”“几度”在诗中有什么作用？

;3.有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？

;4.赏析名句：“正是江南好风景，落花时节又逢君”。;5.本诗表达了诗人什么样的情感？;这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。;李白;岑参(约715—770)，南阳(今河南许昌附近)人，后迁居江陵(今湖北荆州)，唐代诗人。因仕途原因，几度出塞，对边塞风光、军旅生活以及少数民族的文化风俗有深切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，被后人并称为“岑高”。有《岑嘉州集》七卷(或为八卷)。

;唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说“时未收长安”。因史书载时年九月唐军收复长安，此诗可能是他当年重阳节在凤翔写的。;;行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，

无人送酒来。;遥怜故园菊，

应傍战场开。;1.理解型默写：

（1）写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱等渴望的诗句是：。

（2）表现出无可奈何的情绪，也写旅况的凄凉萧瑟，无酒可饮，更无菊可赏，暗寓“行军