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第I部分单选题(50题)
1.“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()
A:长期性.间接性
B:主体性.示范性
C:复杂性.创造性
D:连续性.广延性
答案:B
2.“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点反应了()
A:教育决定论
B:环境决定论
C:遗传决定论
D:教师决定论
答案:C
3.卧室里幼儿床的长度应为幼儿的身高再加上15-25厘米,床宽应是幼儿肩宽的2-5倍。床高一般为()。
A:10-20厘米
B:50-60厘米
C:70-80厘米
D:30-40厘米
答案:D
4.维生素C缺乏时可导致()。
A:夜盲症
B:维生素C缺乏病
C:脚气病
D:佝偻病
答案:B
5.同时娃娃家游戏,给小班幼儿应该是数量多的主题玩具,而且要一式多份,而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是()
A:幼儿参与性原则
B:发展适宜性原则
C:开放性原则
D:经济性原则
答案:B
6.学前儿童各系统中()发育得较晚。
A:内分泌系统
B:生殖系统
C:神经系统
D:淋巴系统
答案:B
7.中二班要举行画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当众挑选“好的作品”,并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()
A:不正确,打击了全体孩子的积极性
B:正确,能提升班级画展的整体水平
C:正确,能激励孩子们创造好的作品
D:不正确,伤害了部分孩子的自尊
答案:D
8.玉不啄,不成器”说的是()对发展的作用
A:教育
B:先天因素
C:遗传因素
D:生理成熟
答案:A
9.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调()
A:.能力取向
B:情感态度取向
C:技能取向
D:知识取向
答案:B
10.婴幼儿腰曲的形成时间大约是()
A:1个月
B:9个月
C:1周岁
D:6个月
答案:C
11.()年,国家教育委员会正式颁布《幼儿园工作规程》,这是我国学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
A:1994
B:1996
C:2001
D:1990
答案:B
12.福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具材料被称为()。
A:笑
B:哭
C:爱
D:恐惧
答案:C
13.下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是()
A:挫折
B:移情
C:强化
D:榜样
答案:B
14.下列疾病中因年幼时期脑垂体分泌的生长激素分泌不足而造成的是()
A:呆小症
B:侏儒症
C:佝偻病
D:夜盲症
答案:B
15.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是()
A:激发小明勤思考,鼓励小强多举手
B:批评小明总出错,表扬小强爱思考
C:表扬小明爱举手,批评小强不发言
D:批评小明总出错,批评小强不发扬
答案:A
16.1904年1月,()政府出台了我国第一部幼儿教育法规——《奏定蒙养老院章程及家庭教育法章程》。
A:宋朝
B:汉朝
C:唐朝
D:清朝
答案:D
17.下列对健康概念的表述,正确的是()
A:身心健康及良好的环境适应能力
B:心理健康及良好的环境适应能力
C:身心健康及良好的社会适应能力
D:身体健康及良好的社会适应能力
答案:C
18.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()
A:询问小彤长翅膀的妈妈的原因,接纳他的想法
B:让小彤重新画,以使其作品更符合实际
C:对小彤的作品不予评价
D:画一个妈妈的形象,让小彤照着画
答案:A
19.下列幼儿行为表现中,数概念发展最低的是()
A:给物说数
B:幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
C:幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
D:按数取物
答案:D
20.幼儿在一起玩,彼此之间有交谈,有自己玩的主题,每个人的主题皆是独自的,这属于()形态。
A:平行游戏
B:联合游戏
C:合作游戏
D:单独游戏
答案:B
21.学前教育的特点包括()①主体性②保教结合性③基础性④直接经验性⑤非义务性⑥启蒙性
A:②(③X⑤⑥
B:①②③⑥
C:①③④⑥
D:②④⑤⑥
答案:D
22.1—5岁儿童使用的句型主要是()
A:复合句
B:
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