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七年级语文教学心得2篇|七年级下册语文教学心得

七年级语文教学心得1

五天的培训，给我的感受很深。也学到了许多。随着信息技术渐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少。作为一名教育战线的青年老师，此次有幸参与了教育信息技术的培训学习，这是一次时机，因此在培训过程当中，我怀着饱满的学习热忱，谨慎听讲，大胆实践，觉得收获颇多：

1、提高了信息技术的素养

“学高为师，身正为范”第一天的培训就让我感觉到：做为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，须要探究。教育信息技术也是一门科学，更要探究，老师要成为探究者，探究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。

同时，我们也相识到老师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特殊是中老年老师。信息技术使教师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我相识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，学生明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增加了光荣，使我对课程开展、教育信息技术有了新的相识。

2、提高了专业学问水平

这次给我们培训的教师，他们的教学经历，专业学问水平，敬业精神都是一等一的。经过他们耐性细致的讲解，让我相识到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于提高。特殊是这三天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。

3、教育理念不断得到更新

通过五天的集中理论与实践的学习，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养教育贯穿到学科教学过程当中，贯穿到班级管理中。在培训期间，教师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题探究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的实力和水平。也使我们发觉了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发觉了各自由教育教学中的差距与缺乏。

4、教育教学理论驾驭得更为系统

通过这次培训，使我对教育教学的理论与方法驾驭得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的几天学习，培训教师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的相识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充足。

5、本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我必须把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。在完成这样一个“任务”的过程当中，不仅能够根本驾驭在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术;同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他老师共同合作的经历，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增加学生的学习实力，提高学科教学质量。

七年级语文教学心得2

根本状况

本期，我主要担当初一212班和208班语文教学，两班共139人，男女生各占半壁江山，学生根底参差不齐，212班有一局部尖子，但数量不多，还有7、8个学生根底特殊差，字还没有小学一年级学生写得标准，208班大局部比拟差，因为他们都是从农村来此，小学可能不注意语文根本功训练，普遍字都写得不美观，而且阅读与写作实力都不高，相当一局部同学学习习惯不是很好，没有自学、预习的习惯，不知道怎样听课，作业错了也不会主动去修改。针对这些状况，我本期主要做了以下几方面工作。

主要工作

一是培育学生良好的学习习惯。

1、读书习惯。每天支配不少于一个小时的朗读时间，早读课，必须让学生有朗朗读书声，每节语文课前五分钟让学生也用来训练朗读，课堂上，也要求自己必须让学生有读书的时机，有时还利用晚自习前预备铃时间读一些《弟子规》等课外文章。

2、预习习惯。开学初，我就把预习重要性做了强调，每天我都会抽必须时间检查学生的学习状况，为了给学生体验预习带来的欢乐，在课堂上，我都设立了检查预习这一环节，对做得好、效果好的赐予掌声和鼓舞。

3、自学的习惯，大局部学生都没有自学的习惯，等教师来讲，等教师来催促我做，催促我记，协助我总结，协助我归纳，所以对于自学实力的培育，我反复给学生做了强调，并采纳系列措施帮组学生养成自学的习惯，谨慎检查学生的自学笔记，给学生批改作业的时机，给学生分析课文，讲解课文的时机，通过这些措施，对于催促学生自学起到了很好的作用。

4、写作的习惯，主要是要求学生每天坚持写日记，并且对日记的质量做了要求，从书写、篇幅、语言都做了要求。每一次考试，不管是期中考试、月考等大考，还是单元测试等小考，都要求学生写总结，把经历教训有条理的表达出来。

二是变更教学风格，从