高效能之思维习惯培训教案公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptxVIP

高效能思维习惯;课堂要求;课程序曲;;植物成长需要基本元素

只要基本元素足够，植物生长是自动

影响植物发展是某一短缺元素

增长这个短缺元素能引起植物生长，缺乏它即使增长再多其它元素也无效

增长短缺元素，其功效比增长几吨肥料都大

短缺元素永远在改变之中;课程内容;单元1：个人使命宣言;人们无法设定目的理由是?;挑战舒适区;结识自己舒适区;我们要将一个人成功地送上月球，并能使他安全地返回地球。

“让每一个办公桌和每一个家庭都有一台计算机。”

“为人民服务”VS“为人民币服务”

提供优质培训课程VS成为“五星讲师”;改变只有在以目的为导向，它才不会令人恐惊。

找到自己卓越领域

机会就在你脚下

目的平衡主要性

需要拟定一个明确生活宗旨;l?欲望

l?信念、信奉、坚信

l?写下来

l?问你自己这个问题：你为何要这样做？

l?分析你现在位置

l?设定一个极限;l确认你要克服障碍

l确认你所需要知识

l问你自己，并且确认谁是你客户

l制定一个计划

l视觉化

l以坚定决心支持着你计划;自由选择

四种人类天赋潜能

影响圈

积极积极行动;积极心态;积极心态;消极被

动行为;积极积极者利用四种天赋;四种人类天赋潜能;;我很明白这次培训对

我很主要。我一定要好

好珍惜这次机会。;遗传（我们遗传特性）

我老祖辈传下

心理（我们成长）

我父母造成

环境（我们周遭情况）

我老板、配偶或经济原因造成;;积极积极焦点;用影响圈工作;用影响圈工作;用影响圈工作;;单元3：有效时间管理;有效时间管理;由于我们不知道

终归什么对我们最主要，

因此每件事仿佛都很主要。;有效时间管理;;;;时间矩阵图;时间矩阵图;4D原则;普通人时间安排;成功人士时间安排;[案例分析]：

销售部王经理下班后在做明天工作计划：

1、起草中实公司合作意向书（2H）

2、商讨索赔案处理意见（1H）

3、与华金公司讨论定价（3H）

4、明天要向人事部上报新员工试用期表现结果汇报

5、天际公司货未到问题

6、季度业绩报表（2H）

7、讨论月底促销会策略（1H）

8、阅读内容刊物（1H）

9、打电话给10位客户（0.5H）

10、归档文献（0.5H）

11、明天周例会

请用时间管理原则帮王经理安排一下时间;更高效时间安排;不(少）做计划原因;每七天计划;纸牌游戏;纸牌游戏;基本原则;——富足/匮乏心态——;MutualBenefit:强调互相利益

Abundance:强调富足心态;;单元5：同理心倾听;什么是同理心;请用你们手指

摆一个“人”字给我看;阐明——

我们在看问题时候往往是从“我”角度出发。;1）同理心并非等同于同情心。

2）同理心不是天生，是能够培养。

3）缺乏同理心人是无法表示互相关怀、理解，达到融洽人际关系。;同理心倾听;基本原则

－－下处方前必须先诊断

－－理解是来自于倾听

主要思维

－－我需要去倾听由于我假设是我不完全理解。

－－假如我先倾听来理解别人，那别人才会更进一步去理解我。;Ignoring 忽略

PretendListening 假装听

SelectiveListening: 选择性倾听

AttentiveListening: 留意听

EmpathicListening: 同理心倾听;自传式回应;自传式回应效能;自传式回应效能;“DoyoureallyunderstandwhatImean?

你真知道我意思吗？;同理心倾听;站在对方角度

能专心听对方说话，让对方觉得被尊重

能正确辩识对方情绪

能正确解读对方说话含义;1、站在对方角度;2、能专心听对方说话，让对方觉得被尊重

人都有渴望被尊重需要。有了尊重，沟通就有了基础。;情境模拟：

假设你一是一个三岁小孩父母，你孩子生病了需要打吊针，针管插在孩子胳膊上，孩子始终哭着，这个时候，您怎么让孩子不哭呢？;同理心对话模拟：

「打针很痛喔！」

「你很想不要打针是吗？」

「很想把这点滴拿掉是吗？」

「你胆怯打针打很久？」

「我去问医生，可不能够不要打？」;3、能正确辩识对方情绪;4、能正确解读对方说话含义

;情境一：

小张说：“我用了整整一周时间做这个客户，但客户销售量还是不高。”，小张意思是（）;情境二：

小张说：“嗨，我用了整整一周时间，做这个客户，也不知道怎么搞，客户销售量还不高。”小张意思是（）;情境三：

小张说：“看来是麻烦了，我用了整整一周时间做这个客户，客户销量还是不高。”小张意思是（）;情境四：

“说来也奇怪，我用了一周时间做这个客户，销量还是不高。”小张意思是（）

;单元6：良好人际关系;情感帐户;感情投资（存款）;;课程回顾