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第一章走进物理世界综合素质评价

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列数据中,最接近生活实际的是()

A.初中物理课本的宽度约为18cm

B.你的指甲宽度约为1dm

C.人正常步行10m需要1s

D.脉搏正常跳动一次的时间约为10s

2.如图所示,我国首辆火星车“祝融号”高度与一名篮球运动员身高差不多,则“祝融号”的高度约为()

A.185mm B.185cm C.185dm D.185m

3.下面是小南同学做的长度单位换算的几个算式,其中书写正确的是()

A.36m=36×1000mm=36000mm

B.6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m

C.5.2m=5.2m×100cm=520cm

D.0.48m=0.48m×1000=480mm

4.学习了物理后,我们深刻理解了“误差”。下列有关误差的说法中正确的是()

A.多次测量取平均值可以减小误差

B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量,就可以避免误差

D.选用精密的测量仪器可以消除误差

5.小玉正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm,对测量结果分析不正确的是()

A.小玉所使用的刻度尺的分度值是0.1cm

B.可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.38cm

C.采用更精密的测量工具可以减小误差

D.第二个数据“12.36cm”中的“6”是估读的

6.小超想检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()

A.量程为0~15cm,分度值为0.5mm

B.量程为0~10m,分度值为1dm

C.量程为0~30cm,分度值为1mm

D.量程为0~3m,分度值为1mm

7.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()

A.该木块的长度为2.0cm B.用刻度尺测量木块的长度

C.该木块的长度为2.00cm D.视线与尺面的位置

8.以下操作导致的结果分析不正确的是()

A.用量筒测量液体体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要大

B.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,夏天的测量值比冬天要大

C.用化曲为直的方法来测量地图上两地之间的距离时,不能使用有弹性的橡皮筋

D.某一刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,用这把刻度尺测得的数值比真实值要大

9.为了学好物理,小雨同学对自己提出了几个要求,你认为不合理的是()

A.重视观察和实验

B.只要死记硬背、多做题,就能学好物理

C.重视科学探究的运用

D.注意从生产和生活中寻找物理问题

10.我们要像科学家一样进行探究,下列关于探究过程的说法,错误的是()

A.平时注意观察身边的物理现象,善于提出问题

B.猜想和假设可以不受限制,随意猜想

C.收集数据要实事求是,不能随意改动数据

D.分析论证要相信科学,不要迷信权威

二、填空题(每空1分,共22分)

11.完成下列单位换算。

(1)地球的半径为6378km=m=nm。

(2)袁隆平团队选育的超级杂交水稻品种,创造了世界单产的必威体育精装版、最高纪录,成熟的水稻高度约为1.2m=mm=μm。

(3)一节物理课的时间为40min=h=s。

(4)一瓶酸牛奶净含量为250mL=L=m3。

12.给下列测得的数据补上适当单位。

(1)教室门框的高度约为200;

(2)小明同学身高为16.5;

(3)一场足球比赛时间约为90;

(4)一间教室的面积约为40;

(5)人正常眨眼一次时间约为0.3;

(6)一瓶可乐的体积为500。

13.用卷尺来测量某学生立定跳远的成绩,正确记录为2.736m,则卷尺的分度值是,准确值是,估计值是。

14.如图所示,为了让读数更精确,应选择刻度尺,所测物块的长度为cm。

(第14题)

15.为了测量一根铅笔芯的直径,小红把40根直径相同的铅笔芯紧密并排(笔芯间无缝隙),如图所示,用刻度尺测量其总宽度为,则一根铅笔芯的直径为mm。

(第15题)

16.如图所示,用量筒测量物体的体积,若物体吸水,则这样测出的物体的体积(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

三、实验与探究题(17、21题各8分,18、19题各10分,20题12分,共48分)

17.小强同学用一把较厚的刻度尺测量一橡皮的宽度,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出小强同学测量中的四个错

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