《14 伤口消毒我能行》作业设计方案-小学劳动技术人民版三年级下册.pdf

《伤口消毒我能行》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.掌握伤口消毒的基本步骤和方法；

2.学会使用消毒工具，如棉签、碘伏、酒精等；

3.培养自我保护和安全意识，了解伤口消毒的重要性。

二、作业内容

1.实践操作：

a.学生根据教师提供的图片或视频，了解伤口消毒的基本步

骤（如清洁伤口、使用消毒工具等）；

b.学生自行准备消毒工具（如棉签、碘伏、酒精等）以及处

理伤口的其他物品（如无菌纱布、胶带等）；

c.学生按照步骤对模拟伤口进行消毒操作，注意操作安全；

d.完成后，学生分享自己的操作过程和感受。

2.知识拓展：

a.教师介绍伤口消毒的注意事项，如消毒前后的清洁、消毒

工具的保存等；

b.教师讲解消毒工具的正确使用方法和消毒剂的正确使用方

式；

c.学生了解不同类型的伤口应采取不同的消毒措施。

三、作业要求

1.每位学生必须独立完成本次作业；

2.操作过程中要注意安全，遵守卫生标准；

3.完成后，学生需将所使用的消毒工具整理好，保持卫生环

境。

四、作业评价

1.评价标准：

a.操作过程中是否按照步骤进行；

b.消毒效果是否达到预期；

c.分享过程中是否能够清晰表达自己的感受和收获。

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师点评相结合。

五、作业反馈

1.学生根据作业完成情况，提出自己的疑惑和收获，以便教

师更好地了解学生的学习情况；

2.教师根据学生的作业反馈和评价结果，对教学内容和方法

进行反思和改进，以提高教学质量。

通过本次作业，学生将能够掌握伤口消毒的基本步骤和方法，

学会使用消毒工具，并培养自我保护和安全意识。同时，通过实

践操作和知识拓展，学生将更好地了解伤口消毒的重要性，为今

后的生活和学习打下良好的基础。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标：

1.学生能够正确使用各种消毒工具，如棉签、酒精、碘伏等；

2.学生能够根据伤口类型选择合适的消毒方法；

3.学生能够熟练掌握伤口消毒的操作步骤和注意事项。

二、作业内容：

1.学生需要在课堂上认真观察和了解伤口消毒的基本知识和

技巧，掌握各种消毒工具的使用方法和注意事项。

2.课后完成实践作业，包括绘制消毒工具的清单、拍摄家庭

消毒工具的图片以及总结家庭消毒的经验。

3.学生需要在家中实际操作，对家人或自己的伤口进行消毒

处理，并拍摄照片或视频，记录操作过程和感受。

4.完成一份关于伤口消毒的实践报告，包括消毒工具的选择、

消毒方法的运用、操作过程中的注意事项以及消毒后的感受等。

三、作业要求：

1.实践作业需要真实有效，不得抄袭或虚构图片、视频等资

料。

2.实践报告需要详细记录操作过程和感受，并能够清晰地展

示出消毒工具的选择、消毒方法的运用以及操作过程中的注意事

项。

3.学生在完成作业过程中需要与同学或老师进行交流和讨论，

以便更好地掌握知识和技能。

4.作业提交时间：下节课上课前。

四、作业评价：

1.评价标准：作业完成情况、实践报告的准确性和完整性、

实践过程的操作熟练程度等。

2.评价方式：学生自评、小组互评、教师评价相结合的方式

进行。教师评价将根据学生的作业完成情况、实践报告的质量和

小组互评结果进行综合评定。

五、作业反馈：

1.在完成作业过程中，学生可能会遇到一些困难和问题，教

师需要及时给予指导和帮助。

2.对于作业中存在的问题，教师需要及时反馈给学生，以便

学生更好地改进和完善。

3.根据学生的反馈和评价结果，教师需要及时总结经验和教

训，以便更好地指导今后的教学工作。

通过本课程的实践作业，学生不仅能够掌握伤口消毒的基本

知识和技能，还能够提高自己的实践能力和团队协作能力。同时，

教师也需要根据学生的反馈和评价结果不断改进和完善教学方案，

提高教学质量和效果。