人教部编版（五四制）语文六年级上册 12　古代诗歌三首（2） 课件.pptx

古代诗歌三首;学习目标;浪淘沙（其一）;1.朗读全诗，注意下面加点字的读音。;3.参考教材中的注释及工具书，说说每句诗的意思。;补充资料，助你理解;1.诗人为什么会由黄河想象到银河，想象到牛郎织女？;2.诗人为什么要以淘金者的口气来写此诗？;3.沙里淘金是怎么回事？;3.沙里淘金是怎么回事？;思考探究，加深理解;2.赏析“浪淘风簸自天涯”里“淘”“簸”二字的表达效果。;江南春;1.朗读全诗，总结本诗的音韵特点。;2.参考教材中的注释及工具书，说说每句诗的意思。;思考探究，加深理解;为什么这首诗的前后画风会如此不同？杜牧写作此诗的意图到底是什么？;为什么这首诗的前后画风会如此不同？杜牧写作此诗的意图到底是什么？;思考探究，加深理解;书湖阴先生壁（其一）;1.朗读全诗，注意下面字的读音。;茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。;3.参考教材中的注释及工具书，说说每句诗的意思。;思考探究，加深理解;思考探究，加深理解