2023-2024学年天津市和平区高二（上）期末语文试卷.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

2023-2024学年天津市和平区高二（上）期末语文试卷

一、（每小题4分，共8分）

1．（4分）阅读下面的文字，完成下列各题。

“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书?儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而_____，我们今天则应强调社会主义的基本原则。

（）。然而，千百年来，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的_____。然而，这应是“修辞立其诚”的起码要求。

（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.哗众取宠

顺风转舵

错综纷繁

扭曲

B.夸大其词

见机行事

错综变化

歪曲

C.哗众取宠

见机行事

错综纷繁

歪曲

D.夸大其词

顺风转舵

错综变化

扭曲

（2）下列在文中括号处补写的语句，最恰当的一项是

A.表达自己的真实思想应该并非难事，但是揭示客观真理确非容易

B.揭示客观真理并非难事，但是表达自己的真实思想应该确非容易

C.揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事

D.表达自己的真实思想应该确非容易，但是揭示客观真理并非难事

2．（2分）下列各项中的文学常识，表述正确的一项是（）

A．狄更斯，19世纪俄国批判现实主义小说家，作品多通过“小人物”的生活遭遇反映复杂的社会现实，代表作有《雾都孤儿》《双城记》《匹克威克外传》等。

B．高适，字达夫，晚唐杰出诗人，他与岑参的边塞诗代表了唐代边塞诗的最高成就。其诗题材广泛，内容丰富，现实性较强。

C．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋政治家、文学家，谥号“文忠”；他和韩愈共同领导了革新文坛创作的“古文运动”。

D．孙犁，中国现代作家、散文家，“荷花淀派”的创始人，著有长篇小说《风云初记》、小说与散文集《白洋淀纪事》。

3．（2分）对下列句子中逻辑错误的分析，正确的一项是（）

我爱读外国文学，尤其爱读俄罗斯的、拉美的、古典的。①

为演好课本剧我可以赴汤蹈火，要不是雨下得太大我就赶去排练了。②

他出生时天昏地暗、飞沙走石，注定此生不凡。③

目前大学生普遍缺少对传统文化的热情，必威体育精装版调查显示，大学生喜欢和较喜欢京剧的只占被调查人数的14%。

④

A．①自相矛盾②划分不当③强加因果④以偏概全

B．①划分不当②自相矛盾③强加因果④以偏概全

C．①以偏概全②自相矛盾③强加因果④划分不当

D．①划分不当②强加因果③自相矛盾④以偏概全

二、（每小题6分，共6分）

4．（6分）阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一

逻辑是研究思维的形式及其规律的科学。中国先秦名辩学、古印度因明学与古希腊亚里士多德逻辑学并称世界逻辑三大源头。一般来说，被尊为逻辑之父的是古希腊的哲学家亚里士多德，他制定了包括三段论逻辑在内的分析和评价论证的系统准则，在逻辑学的研究特别是教学中，一直延续着这种“大逻辑”传统。近代德国哲学家提出将数学方法融入逻辑学，后来经过多位数学家的发展和完善，建立起现代数理逻辑学体系。

现代逻辑在取得辉煌成果的同时，却几乎丧失了逻辑最初的教导作用，即通过学习逻辑使人逻辑性增强、思维能力提高，而这恰是逻辑学产生的初衷之一。因此，20世纪70年代开始，现在的学生在课堂上所学的知识更多、更新；另一方面，是传授知识；教学生如何思考，即能有效地理解、评价和运用知识的能力。这种能力就是批判性思维能力。

学习逻辑，首先要从概念出发。概念是思维形式最基本的组成单位，是构成命题和推理的要素。内涵和外延是概念的基本逻辑特征。概念的内涵是指反映在概念中的思维对象的特性或本质，它是本质属性的对象，是概念的量的方面，其范围程度及其所能达到的极限。一个思维对象只有具备内涵所反映的全部特性或本质属性的时候，才属于该概念的外延。例如；外延是指古今中外的、各种性质的、各种用途的、在人们之间进行交换的产品。

（取材于周建武的《逻辑学导论》）

材料二

中国诗词中，有许多作品巧妙运用谐音双关丰富了诗句内涵，而使诗词呈现出独特的艺术美

刘禹锡《竹枝词二首》，其一为：

杨柳青青江水平，闻郎江上歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

本诗描写了一位沉浸在爱情中的少女，置身于杨柳青青，江水平如镜面的岸边，但不知心上人对自己有意与否？就好像东边日出、西边下雨的天气那样，让人捉摸不定。于是

从逻辑上说，这种谐音双关是一种“音”的巧用，以语词“音”的相谐，仅从字面上去理解，那是无法体会到这一诗句的丰富内涵和艺术美的。

（取材于彭漪涟的《古诗词中的逻辑》）

材料三

语言和逻辑是密不可分的关系，语言运用的艺术，在很大程度上受到逻