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2024年部编版九年级语文上册:《艾青诗选》:如何读诗-课件.ppt

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《艾青诗选》:;在中国新诗发展的历史当中,艾青是个大形象。——牛汉

艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。——聂华芩;【艾青】(1910年3月27日-1996年5月5日),原名蒋正涵,号海澄,浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。著有诗集《大堰河》《北方》《向太阳》《归来的歌》,长篇小说《绿洲笔记》等。;一、注意诗歌的表现形式。

二、品味诗歌的语言。

三、把握诗歌的意象。

四、体味诗歌的情感。

五、体会诗歌的理性美。;专题一:探讨诗歌的意象;假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

———然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……;打开你们的窗子吧,

打开你们的板门吧,

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束,

我带着林间的香气,

我带着亮光和温暖,

……

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露珠撒满你们心的空间。;艾青是土地的歌者,“土地”是他诗中出现最多的两个意象之一(另一个是“太阳”)。“土地”象征着生他养他而又多灾多难的祖国。对“土地”的热爱,是艾青作品咏唱不尽的旋律。;专题二:分析诗歌的艺术手法;大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

你的被雪压着的草盖的坟墓,

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

你的被典押了的一丈平方的园地,

你的门前的长了青苔的石椅,

大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

——《大堰河——我的保姆》节选;诗中有画,画中有情。其写景绘形绘神,饱和着诗人深切的思念与痛楚回忆,诗节前后的间接反复和诗行排比的形式使散文化得到了一定的约束,仍保持诗的基本特征,开创了散文与诗的渗透和融合。;在班里举办诗歌朗诵会,朗诵前要预先练习准备,讲究技巧方法,读出情味与韵律。;相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台

当灰烬???余烟叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

……;致橡树

舒婷;我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己,

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿,

为绿荫重复单调的歌曲;

……;不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下;

叶,相触在云里。

……;这才是伟大的爱情,

坚贞就在这里:

不仅爱你伟岸的身躯,

也爱你坚持的位置,足下的土地。;自主阅读推荐;如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。

当我们是大为谦卑的时候,便是我们最接近伟大的时候。

麻雀看见孔雀负担着它的翎尾,替它担忧。

使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

瞬刻的喧声,讥笑着永恒的音乐。;唐朝(618年—907年)二百八十九年间,是中国诗歌发展的黄金时代,云蒸霞蔚,名家辈出,唐诗数量多达五万余首。

《唐诗三百首》选诗范围相当广泛,收录了77家诗,共311首,其中以杜甫诗数最多,有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。;花间一壶酒,独酌无相亲。

举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。

醒时同交欢,醉后各分散。

永结无情游,相期邈云汉。;问刘十九

白居易

绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无?;

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