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关于亲子游戏活动方案案例7篇
亲子游戏活动方案案例【篇1】
一、活动时间:
20__年X月__日。
二、活动地点:
东湖公园
三、行程安排:
上午九点梨园门口集合。
1、(9:30—11:30)亲子游戏。
2、(11:30—12:00)临时自由活动时间。
3、(12:00—1:30)集体午餐。
4、游鸟语林。
5、活动结束(解散)。
四、游戏内容:
1、有口难言——我来比划你来猜。
可分成动物、食物、体育项目
比赛规则:不得说出纸张上面的任何一个字,不能用其它言
语表示,可以用身体语言或其他形容方式来表述,使得同伴猜
出,以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。
2、数字或英语单词趣味接力。
队员起跑在中途放置一道数学题或英语单词的组成,队员跑
到此处将题算出或背出答案,答案对可以继续前行,不对重
算。
3、绑腿走。三人一组。(可以家庭为单位,也可以借助外
援)
4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。
5、五毛和一块:
规则如下:
在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱。
游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开
始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),
裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个
数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或
七女或一男五女之类的小团队。未能加入团队的受罚。
6、耳语传真:
将人员分成两列,分别对列头兵耳语一句话,不让其他人听
见,要求照此往下传,有列尾者报出结果,看两列队伍哪个保
真度更高,以次结胜负。
7、词语接龙:
上五人,由第一位出一词语,第二位顶针接前一词语,谐音
亦可,接不上者罚。
8、看看谁会错:
由主持人起头,由“1”开始报数,依座次“2”、“3”、
“4”、“5”、“6”,到“5”时不能喊出来,以拍手或敲击
桌子代替,当数到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍
数或含5的数字均以拍手代替,出错或太慢则罚。
五、应景游戏:
1、以春天为主题,表演诗歌、或歌曲。
2、听……春的声音,说出听到了哪些声音?
六、主题讲座:
由校外辅导员进行主题讲座。
七、集合合影留念、快乐返程。
亲子游戏活动方案案例【篇2】
一、活动目的
1、加强和家长联系,取得家长的支持,加强学生的管理。
2、通过本活动达到,学生亲子体验,端正学生生活态度。
3、增强学生团体意识,调动学生的积极性。
二、活动安排
1、热身活动:通过鼓掌、仰卧起坐,相互鼓励,突破自
我。
2、盲人哑巴:通过肢体交流完成任务,体验感恩、责任、珍
惜。
3、爱的体验:通过爱的体验,学会被爱、学会爱人。
4、体验交流:家长鼓励学生,学生答应家长,内心反省共
同成长。
三、活动措施
1、邀请家长:发邀请函,个别电话邀请,耽误一天,失去的
可能是100-200元钱,但孩子有一点变化都是这些钱买不来
的。
2、活动时间:20__年X月X日上午9点,历时:3小时。
3、活动场地:__X公园。
4、活动记录:录像、照相。
5、活动道具:床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶
等。
四、活动准备
1、黑板上写上“爱的体验”。
2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。
3、人员:__老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)。
4、场地:桌子撤出,只留下凳子,每人一把摆在四周,中央
空出来作为活动场地。
5、摄像:__X。
6、邀请人员:____。
7、道具:眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水
瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。
8、哨子一个。
9、学生穿校服。
10、项目任务:让大家鼓掌,为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自
己鼓掌。
五、项目流程:
1、尊敬的各位家长,我们老师和工作人员用掌声感谢您的到
来!
2、同学们,为了感谢父母的到来,用掌声表达我们对家长的
谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌
声加上喊声告诉你家长,"我要做优秀的"。
3、各位家长、老师,用掌声告诉孩子你们是我们的希望,用
掌声告诉孩子你们是最棒的!
4、各位家长,今天我们一起做一次游戏、一次体验,我们是
游戏的参与者,请放下我们的身份,尽情的投入到游戏中。我
们做的是一次体验,敞开心扉,让你的感情自然流露。我们是
一个团队,用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜
样,您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点,让我们拉起
手,围成一个圈,拍一拍
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