江苏省徐州市八年级历史下册 11 社会主义民主与法制建设教案 川教版.docx

江苏省徐州市八年级历史下册11社会主义民主与法制建设教案川教版

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江苏省徐州市八年级历史下册11社会主义民主与法制建设教案川教版

单元主题：社会主义民主与法制建设

课时的安排：1课时

教学目标：

1.知识与技能：理解社会主义民主与法制建设的基本概念，掌握我国在社会主义民主与法制建设方面的主要成就和经验。

2.过程与方法：通过自主学习、合作交流等方式，提高学生对社会主义民主与法制建设的认识。

3.情感态度价值观：培养学生热爱社会主义，增强法制观念，提高参与政治生活的能力。

教学内容：

1.社会主义民主与法制建设的基本概念。

2.我国在社会主义民主与法制建设方面的主要成就和经验。

教学重点：社会主义民主与法制建设的基本概念，我国在社会主义民主与法制建设方面的主要成就和经验。

教学难点：如何引导学生理解社会主义民主与法制建设的重要性，提高学生的法制观念。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.历史解释素养：通过分析我国社会主义民主与法制建设的发展过程，使学生能够运用史料，客观、准确地解释社会主义民主与法制建设的重要事件和成就，理解其在我国历史发展中的重要地位。

2.时空观念素养：帮助学生建立社会主义民主与法制建设的时间线索和空间背景，使其能够将相关历史事件和成就放置于特定的时空环境中进行认知和理解。

3.史料实证素养：引导学生运用史料，实证分析我国社会主义民主与法制建设的历程、成就和经验，培养其独立思考和批判性思维能力。

4.历史理解素养：使学生能够站在历史的角度，理解社会主义民主与法制建设在我国历史进程中的必然性和重要性，认识其对我国社会发展的积极影响。

5.家国情怀素养：通过学习社会主义民主与法制建设的历史，培养学生对我国社会主义事业的认同感和归属感，增强其国家意识和民族自豪感。

6.创新思维素养：鼓励学生在学习过程中，运用创新思维方法，探讨社会主义民主与法制建设的成就和经验，为其未来参与国家政治生活和社会实践奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）社会主义民主与法制建设的基本概念：使学生理解社会主义民主与法制建设的内涵、特点和基本要求，掌握我国社会主义民主与法制建设的基本原则。

（2）我国在社会主义民主与法制建设方面的主要成就和经验：让学生了解我国在社会主义民主与法制建设方面的重要历史事件和成果，认识其在推动我国社会发展中的重要作用。

（3）社会主义民主与法制建设的重要性：引导学生认识社会主义民主与法制建设对于国家、社会和公民的意义，培养学生热爱社会主义、增强法制观念、提高参与政治生活的能力。

2.教学难点：

（1）社会主义民主与法制建设的基本概念：难在学生对于民主、法制等抽象概念的理解和把握，需要教师通过生动具体的实例和史料，帮助学生深入理解。

（2）我国在社会主义民主与法制建设方面的主要成就和经验：难点在于学生对于历史事件的了解和分析，需要教师引导学生运用史料，实证分析我国社会主义民主与法制建设的历程、成就和经验。

（3）社会主义民主与法制建设的重要性：难点在于学生对于社会主义民主与法制建设意义的认识，需要教师通过深入剖析，让学生深刻理解其对于国家、社会和公民的重要性。

（4）如何引导学生理解社会主义民主与法制建设的重要性，提高学生的法制观念：难点在于如何激发学生的学习兴趣，培养其思考问题和解决问题的能力，需要教师采取有效的教学方法，如启发式教学、案例教学等，帮助学生突破难点。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）结合学生的认知特点，采用讲授法，系统、全面地介绍社会主义民主与法制建设的基本概念、我国在社会主义民主与法制建设方面的主要成就和经验。

（2）运用讨论法，组织学生就社会主义民主与法制建设的重要问题进行深入讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。

（3）采用案例研究法，选取具有代表性的社会主义民主与法制建设案例，让学生通过分析案例，深入理解社会主义民主与法制建设的重要性和实践意义。

（4）运用项目导向学习法，引导学生以小组为单位，开展社会主义民主与法制建设的项目研究，提高学生的实践能力和创新能力。

2.设计具体的教学活动：

（1）组织学生进行角色扮演，让学生分别扮演我国社会主义民主与法制建设中的不同角色，如人大代表、法官等，从而增进学生对社会主义民主与法制建设的理解和认识。

（2）开展实验活动，如模拟法庭实验，让学生在实际操作中体验社会主义民主与法制建设的过程，提高学生的实践能力。

（3）设计相关的游戏，如法治知识竞赛，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

（4）举办辩论赛，让学生就社会主义民主与法制建设的重要问题展开辩论，培养学生的思辨能