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第I部分单选题(50题)
1.与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是()。
A:教育性
B:目的性
C:自主性
D:计划性
答案:C
2.碳水化合物的主要来源是()
A:白菜第92页共101页
B:牛奶
C:猪油
D:红薯
答案:D
3.下列幼儿行为表现中,数概念发展最低的是()
A:按数取物
B:幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
C:幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
D:给物说数
答案:A
4.提出“最近发展区”理论的是()
A:维果斯基
B:皮亚杰
C:福禄贝尔
D:杜威
答案:A
5.某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间,如“下午是午睡起来以后”,这说明该幼儿()
A:根据日夜和季节变化来对时间定向
B:能够对持续时间进行估计
C:有了与具体事物和事件想联系的时间知觉
D:依靠生理变化产生对时间的条件反射
答案:C
6.()是我国一贯的教育方针。()
A:局部发展
B:重点发展
C:全面发展
D:智力发展
答案:C
7.关于我国学前教育的描述,不正确的是()
A:属义务教育
B:启蒙教育
C:实施全面发展的教育
D:基础教育
答案:A
8.下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是()
A:半圆.三角形.正方形
B:圆形.长方形.正方形
C:圆形.三角形.梯形
D:正方形.圆形.椭圆
答案:C
9.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,要促进每个幼儿全面.和谐的发展应遵循的原则是()
A:发展适宜性原则
B:经济性原则
C:开放性原则
D:幼儿参与性原则
答案:A
10.大量的研究结果表明,短时记忆的容量为()个组块。
A:59
B:4-5
C:3
D:920
答案:D
11.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()
A:用点头.抚摸鼓励孩子。
B:注意倾听
C:注意蹲下去与孩子平等对话
D:言语专业化
答案:D
12.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇,这表明幼儿园教育强调()
A:情感态度取向
B:.能力取向
C:技能取向
D:知识取向
答案:A
13.幼儿有吸吮手指的不良习惯,教师应()。
A:批评幼儿告诉他这是不良习惯
B:悄悄涂些辣物在幼儿的手指上
C:转移幼儿的注意力,冲淡幼儿吸吮手指的欲望
D:把幼儿的手指包裹起来
答案:C
14.下列选项中哪个不属于心理过程?()
A:意志过程
B:情绪和情感感过程
C:认知过程
D:感觉过程
答案:D
15.学前儿童各系统中()发育得最快。
A:神经系统
B:内分泌系统
C:生殖系统
D:淋巴系统
答案:D
16.“视觉悬崖”可以测查婴儿的()
A:大小知觉
B:方位知觉
C:深度知觉
D:形状知觉
答案:C
17.幼儿园教师应该是()
A:幼儿学习的管理者.决策者和传授者
B:幼儿学习的引导者.决策者和管理者
C:幼儿学习的引导者.传授者和控制者
D:幼儿学习的支持者.合作者和引导者
答案:D
18.婴幼儿腰曲的形成时间大约是()
A:1个月
B:1周岁
C:6个月
D:9个月
答案:B
19.对儿童发展的影响最为直接.强烈和持久的是()。
A:学校
B:家庭
C:社区
D:同伴
答案:B
20.情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有()。
A:传递功能
B:信号作用
C:唤起功能
D:调节功能
答案:B
21.1903年,我国出现了第一所官办的幼儿社会教育机构()
A:湖南幼稚园
B:河南幼稚园
C:河北幼稚园
D:湖北幼稚园
答案:D
22.幼儿成长最自然的生态环境是()
A:幼儿园
B:家庭
C:社会
D:社区
答案:B
23.下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上,晓雪问:“爸爸,地上一道一道的是什么呀?”爸爸说:“是车轮压过的泥地,叫车道沟。”晓雪说:“爸爸脑门上也有车道沟(指皱纹)。”晓雪的说法体现的幼儿思维特点是()
A:归纳推理
B:转导推理
C:演绎推理
D:类比推理
答案:D
24.对学前儿童平衡膳食要求中不包括()
A:合理烹调,减少营养素损失
B:合理搭配各类食品以
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